工科大學生工程倫理觀研究

第1章 導論
1．1 研究背景與意義
1．2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1．3 研究思路與研究方法
1．4 關于術(shù)語使用的說明
第2章 工程倫理觀的基本理論
2．1 工程倫理觀釋義
2．2 工程倫理觀的主要范疇、基本觀點與邏輯層次
2．3 工程倫理觀的主要功能
第3章 以人為本的工程造福人類觀念
3．1 工程造福人類的基本內(nèi)涵
3．2 技術(shù)一流、防控風險、確保公眾安全健康福祉的至上性
3．3 珍愛自然、順應自然、實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展
第4章 以誠信正直為魂的工程聲譽觀念
4．1 工程聲譽的基本內(nèi)涵
4．2 誠實正直、確保工程職業(yè)判斷客觀科學獨立
4．3 拒絕行賄受賄、反對不正當競爭
第5章 以公平對待甲方為重點的工程忠誠觀念
5．1 工程忠誠的基本內(nèi)涵
5．2 公平維護甲方利益、避免利益沖突、避免“損申為己
5．3 統(tǒng)籌兼顧其他利益、謹慎舉報、做到”棄甲為公
第6章 以平等對待同事同行為關鍵的工程合作觀念
6．1 工程合作的基本內(nèi)涵
6．2 平等互惠、尊重同事同行的知識產(chǎn)權(quán)
6．3 共享共進、與同事同行開展團隊合作
第7章 工程自治與工程倫理觀的實現(xiàn)
7．1 工程自治的基本內(nèi)涵
7．2 以工程倫理規(guī)范本土化為抓手，為工程自治提供行為指引
7．3 加強工科大學生職業(yè)道德教育，為工程自治奠定基礎
結(jié)論
參考文獻
附錄
附件1：科技工作者職業(yè)道德調(diào)查問卷
附件2：高校德育狀況調(diào)查問卷
后記