信息時代大學教學支持服務(wù)體系研究

第一章 信息時代高等教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
第一節(jié) 機遇與挑戰(zhàn)：信息時代大學教學的變革發(fā)展
第二節(jié) 應對與回應：呼喚信息時代的大學教學支持服務(wù)體系
第二章 信息時代大學教學支持服務(wù)體系的功能與結(jié)構(gòu)探究
第一節(jié) “教師-院系-大學”三級教學支持服務(wù)體系促進教學創(chuàng)新
第二節(jié) 大學教學支持服務(wù)體系教師發(fā)展功能與結(jié)構(gòu)分析
第三節(jié) 大學教學支持服務(wù)體系學生發(fā)展功能與結(jié)構(gòu)分析
第三章 我國大學教學支持服務(wù)發(fā)展的本土視野
第一節(jié) 我國大學教學支持服務(wù)發(fā)展的現(xiàn)實訴求
第二節(jié) 我國大學教學支持服務(wù)實踐的初步探索
第三節(jié) 我國大學教學支持服務(wù)發(fā)展的路向選擇
第四節(jié) 小結(jié)
第四章 我國大學教學支持服務(wù)體系建設(shè)的對策與建議
第一節(jié) 我國大學教師教學發(fā)展中心項目建設(shè)的背景與訴求
第二節(jié) 我國大學教師教學支持服務(wù)體系現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 大學教學支持服務(wù)體系孕育環(huán)境及功能與結(jié)構(gòu)比較分析
第四節(jié) 我國大學教師教學發(fā)展中心建設(shè)的對策與建議
參考文獻