翻譯教改實踐與創(chuàng)新

第一章 英語翻譯概述
第一節(jié) 英語翻譯的性質與分類
第二節(jié) 英語翻譯的基本原則
第三節(jié) 翻譯基本問題的闡述
第二章 英語翻譯教學的現(xiàn)狀與理念
第一節(jié) 英語教學的內涵、理論基礎與原則
第二節(jié) 國內英語翻譯教學現(xiàn)狀
第三節(jié) 國外英語翻譯教學現(xiàn)狀與理念
第四節(jié) 以學生為中心的英語翻譯教學理念
第三章 英語翻譯人才的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式
第一節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)目標
第二節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)模式
第三節(jié) 翻譯人才的多樣性與層次性
第四章 英語翻譯教學的專業(yè)定位與建設
第一節(jié) 翻譯教學的準確定位
第二節(jié) 翻譯教學專業(yè)建設存在的問題
第三節(jié) 翻譯教學中課程設置的改革
第四節(jié) 翻譯教學中教材編寫的建設
第五章 英語翻譯教學課堂活動與翻譯人才培養(yǎng)
第一節(jié) 理解翻譯活動的過程與性質
第二節(jié) 對翻譯人才素質的培養(yǎng)
第三節(jié) 體會中西思維差異與中英文的異同
第四節(jié) 各類文體的翻譯技巧
第六章 英語翻譯教學方法的創(chuàng)新實踐
第一節(jié) 任務教學法的運用
第二節(jié) 合作學習法的運用
第三節(jié) 互動教學法的運用
第四節(jié) 項目導向法的運用
第七章 英語翻譯教學與跨文化交際
第一節(jié) 文化差異對翻譯教學的影響
第二節(jié) 文化翻譯的策略與原則
第三節(jié) 文化差異與翻譯教學的開展
第八章 英語翻譯教學師資的培養(yǎng)與建設
第一節(jié) 對翻譯教學師資的要求
第二節(jié) 對翻譯教學師資的培養(yǎng)建設
第九章 英語翻譯教學的未來發(fā)展與創(chuàng)新方向
第一節(jié) 英語翻譯教學與學生跨文化意識的培養(yǎng)
第二節(jié) 翻轉課堂在英語翻譯教學中的運用
第三節(jié) 專門用途英語（ESP）與英語翻譯教學
第四節(jié) 多媒體技術與英語翻譯課堂活動的開展
第五節(jié) 學生自主學習能力的培養(yǎng)與網(wǎng)絡教學
參考文獻