翻譯教改實(shí)踐與創(chuàng)新

第一章 英語(yǔ)翻譯概述
第一節(jié) 英語(yǔ)翻譯的性質(zhì)與分類
第二節(jié) 英語(yǔ)翻譯的基本原則
第三節(jié) 翻譯基本問題的闡述
第二章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀與理念
第一節(jié) 英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)與原則
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀
第三節(jié) 國(guó)外英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀與理念
第四節(jié) 以學(xué)生為中心的英語(yǔ)翻譯教學(xué)理念
第三章 英語(yǔ)翻譯人才的培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式
第一節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)目標(biāo)
第二節(jié) 翻譯人才的培養(yǎng)模式
第三節(jié) 翻譯人才的多樣性與層次性
第四章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)的專業(yè)定位與建設(shè)
第一節(jié) 翻譯教學(xué)的準(zhǔn)確定位
第二節(jié) 翻譯教學(xué)專業(yè)建設(shè)存在的問題
第三節(jié) 翻譯教學(xué)中課程設(shè)置的改革
第四節(jié) 翻譯教學(xué)中教材編寫的建設(shè)
第五章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)課堂活動(dòng)與翻譯人才培養(yǎng)
第一節(jié) 理解翻譯活動(dòng)的過程與性質(zhì)
第二節(jié) 對(duì)翻譯人才素質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié) 體會(huì)中西思維差異與中英文的異同
第四節(jié) 各類文體的翻譯技巧
第六章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐
第一節(jié) 任務(wù)教學(xué)法的運(yùn)用
第二節(jié) 合作學(xué)習(xí)法的運(yùn)用
第三節(jié) 互動(dòng)教學(xué)法的運(yùn)用
第四節(jié) 項(xiàng)目導(dǎo)向法的運(yùn)用
第七章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)與跨文化交際
第一節(jié) 文化差異對(duì)翻譯教學(xué)的影響
第二節(jié) 文化翻譯的策略與原則
第三節(jié) 文化差異與翻譯教學(xué)的開展
第八章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)師資的培養(yǎng)與建設(shè)
第一節(jié) 對(duì)翻譯教學(xué)師資的要求
第二節(jié) 對(duì)翻譯教學(xué)師資的培養(yǎng)建設(shè)
第九章 英語(yǔ)翻譯教學(xué)的未來發(fā)展與創(chuàng)新方向
第一節(jié) 英語(yǔ)翻譯教學(xué)與學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)翻譯教學(xué)中的運(yùn)用
第三節(jié) 專門用途英語(yǔ)（ESP）與英語(yǔ)翻譯教學(xué)
第四節(jié) 多媒體技術(shù)與英語(yǔ)翻譯課堂活動(dòng)的開展
第五節(jié) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
參考文獻(xiàn)