兒童歌曲邊彈邊唱

　　兒童歌曲彈唱在幼兒園日常教學(xué)中非常實(shí)用，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的技能技巧課，也是幼兒教師音樂(lè)知識(shí)、技術(shù)、能力與素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是幼兒教師的專(zhuān)業(yè)基本功。因此本書(shū)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課，本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生提高兒歌彈唱能力而編寫(xiě)的，分為四個(gè)部分：*單元是常用調(diào)的音階、和弦、琶音及指法練習(xí)。第二單元是已編配好伴奏的兒童歌曲90首，主要目的是讓學(xué)生熟悉鍵盤(pán)，練習(xí)移調(diào)，學(xué)會(huì)一曲多調(diào)彈奏。第三單元是未編配伴奏的兒童歌曲35首，讓學(xué)生自己練習(xí)編配伴奏并彈奏， 目的是把所學(xué)的伴奏編配知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，做到活學(xué)活用。第四單元是簡(jiǎn)易鋼琴曲及歌曲伴奏譜例80首，是為了提高鋼琴伴奏水平和鋼琴?gòu)椬嗳の缎远幣诺?。　本?shū)選用旋律優(yōu)美、節(jié)奏鮮明、有情節(jié)性的樂(lè)曲及大家熟悉的兒童歌曲，旨在通過(guò)彈奏優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、生動(dòng)、有趣的樂(lè)曲，使學(xué)生充分感受兒童歌曲彈唱和鋼琴伴奏的快樂(lè)，提高學(xué)習(xí)者兒歌彈唱能力和鋼琴伴奏水平，為勝任幼教工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)本書(shū)也是幼兒園教師提高鋼琴伴奏能力的十分實(shí)用的教材。

　　黃少蕓女，1964生，甘肅天水人，音樂(lè)教育學(xué)士，西北師范大學(xué)教育學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師。西北師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育系音樂(lè)教師，學(xué)前教育學(xué)會(huì)會(huì)員。研究方向?yàn)橐魳?lè)教育，學(xué)前兒童音樂(lè)教育，課程與教學(xué)論。先后發(fā)表論文20余篇，編著教材1部，參編教材1部。《學(xué)前綜合藝術(shù)課程的構(gòu)建與實(shí)施》2012年獲教育部第三屆高校藝術(shù)教育科研論文二等獎(jiǎng)。2009年參與基于甘肅省情的教師理論與對(duì)策研究項(xiàng)目[0905013]。2016年申請(qǐng)了教育學(xué)院教師教育職前職后一體化研究項(xiàng)目（YTH13）。