大學(xué)生公眾演講藝術(shù)的自我效能培養(yǎng)研究

第一章 研究問題與研究背景
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 研究的背景和意義
第二章 文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 公眾演講焦慮
第二節(jié) 公眾演講自我效能
第三節(jié) 焦慮理論
第四節(jié) 認(rèn)知行為理論
第五節(jié) 自我效能理論
第三章 分析框架與研究設(shè)計
第一節(jié) 概念界定
第二節(jié) 分析框架
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究假設(shè)
第四章 公眾演講自我效能評價問卷設(shè)計
第一節(jié) 問卷編制
第二節(jié) 對象與方法
第三節(jié) 檢驗(yàn)與分析
第五章 公眾演講自我效能影響因素分析
第一節(jié) 計量模型及估計方法
第二節(jié) 數(shù)據(jù)采集及描述性統(tǒng)計
第三節(jié) 多元回歸分析及檢驗(yàn)
第四節(jié) 主要影響因素
第五節(jié) 初步的結(jié)論
第六章 掌握公眾演講技巧
第一節(jié) 公眾演講的原則
第二節(jié) 基于實(shí)踐的總結(jié)
第三節(jié) 基于理論的思考
第七章 控制公眾演講焦慮
第一節(jié) 項目的實(shí)施
第二節(jié) 項目的成效
第三節(jié) 項目的分析
第八章 結(jié)論與展望
第一節(jié) 主要結(jié)論
第二節(jié) 貢獻(xiàn)與不足
第三節(jié) 未來方向
參考文獻(xiàn)
附錄
后記