新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)核心教程（2A教師用書）

　　《新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)核心教程》非常注重語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的訓(xùn)練，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的主題情境，在課程結(jié)構(gòu)上借助于聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、看以及在線查詢等不同方式，幫助學(xué)生理解和表達(dá)課程內(nèi)容的意義，提高他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力。本套教材力求做到覆蓋同階段國(guó)內(nèi)主流英語(yǔ)教材的語(yǔ)言知識(shí)內(nèi)容，并在其基礎(chǔ)上有明顯提升。在與國(guó)際EFL教學(xué)接軌的同時(shí)，編寫者充分考慮了中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法進(jìn)行了調(diào)整與優(yōu)化，從而使教材更具備針對(duì)性與實(shí)用性。本套教材內(nèi)涵豐富，能使學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界的多元性和文化的多樣性，在體驗(yàn)中外文化異同的過(guò)程中形成跨文化意識(shí)，增進(jìn)國(guó)際理解，促進(jìn)多元思維和批判性思維的發(fā)展以及綜合人文素養(yǎng)的提高。本套教材在課程資源編排和主題情景設(shè)計(jì)上具有整體性和系統(tǒng)性，課程內(nèi)容呈現(xiàn)開(kāi)放性和彈性，它遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，課程為螺旋式體系，按照學(xué)生年齡段及認(rèn)知程度來(lái)鋪設(shè)話題、引入英語(yǔ)日常高頻率詞匯及句型。在不同階段不同單元內(nèi)，課程內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)，但內(nèi)容難度隨學(xué)生認(rèn)知程度的進(jìn)展而逐漸提高，以循序漸進(jìn)的方式擴(kuò)大知識(shí)面，加深并拓展知識(shí)難度。本套教材體現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)科的綜合性、關(guān)聯(lián)性和實(shí)踐性特點(diǎn)：使英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展過(guò)程既落實(shí)到語(yǔ)言知識(shí)與技能整合發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)中去，又體現(xiàn)在文化感知和文化理解不斷加深的過(guò)程中，同時(shí)還伴隨著思維品質(zhì)和外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的逐步提升。因而該教材有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望、興趣和求知欲，力求達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。

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