社區(qū)康復的中國實踐

前言
第一章 個體賦能
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 康復治療與社區(qū)康復相結合
第三節(jié) 發(fā)掘殘疾人的潛能
第四節(jié) 激發(fā)殘疾人心理轉變
第五節(jié) 同伴支持的積極影響
第六節(jié) 通過生計發(fā)展賦權殘疾人
第七節(jié) 提升殘障兒童受教育的機會
第二章 群體賦能
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 村殘疾人協(xié)會的發(fā)展
第三節(jié) 殘疾人自助互助小組在地震災后的實踐
第四節(jié) 精神病自我防治管理小組
第五節(jié) 心智障礙者自主生活項目
第六節(jié) 脊髓損傷小組——一起走出地震陰霾
第七節(jié) 青年殘疾人士心理-社會互助小組
第三章 社區(qū)動員
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 沂水縣全納教育項目
第三節(jié) 殘障新觀念的宣傳與倡導
第四節(jié) 健康教育
第五節(jié) 殘障文藝俱樂部
第四章 項目管理
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 社區(qū)康復KAP調(diào)研驗證社區(qū)環(huán)境的變化
第三節(jié) 社區(qū)康復服務理念的國際合作與本土化實踐 技術轉移
第四節(jié) 師資培訓
第五節(jié) 社區(qū)精神康復與居家養(yǎng)老相結合
第五章 融合與倡導
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 枇杷村殘疾人的致富路
第三節(jié) 土官城之巨變
第四節(jié) “精準扶貧、愛在深山”懷柔山區(qū)貧困殘疾人居家就業(yè)
第五節(jié) 瀘州市殘障兒童融合教育政策
第六節(jié) 視覺障礙學生在主流學校的融入情況
后記
附錄
附錄一 社區(qū)康復與中國殘障事業(yè)發(fā)展
附錄二 “良好實踐”（行之有效）工作方法的介紹
附錄三 在中國開展社區(qū)康復的機構、重點項目一覽
附錄四 社區(qū)康復相關資料介紹與索引
參考文獻