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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從教育社會(huì)學(xué)的視角從社會(huì)歷史背景、布爾迪厄個(gè)人教育經(jīng)歷及思想來(lái)源基礎(chǔ)等方面研究了布爾迪厄文化再生產(chǎn)理論的建構(gòu)基礎(chǔ)；討論了文化再生產(chǎn)理論的三大核心要素：資本、場(chǎng)域及慣習(xí)間的相互作用與關(guān)系；探討了文化再生產(chǎn)理論的邏輯起點(diǎn)、核心內(nèi)容及實(shí)質(zhì)；辨析了文化再生產(chǎn)的路徑、分類功能與機(jī)制；文章*后研究了文化再生產(chǎn)理論的教育功能觀歸屬、理論特征及理論貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《布爾迪厄文化再生產(chǎn)理論導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

緒論
第一章　文化再生產(chǎn)理論的建構(gòu)基礎(chǔ)
　　一　社會(huì)背景
　　二　個(gè)人及教育經(jīng)歷
　　三　思想基礎(chǔ)
第二章　文化再生產(chǎn)理論的核心要素
　　一　教育背后的資本魅影
　　二　教育場(chǎng)域的博弈
　　三　慣習(xí)對(duì)教育的影響與制約
第三章　文化再生產(chǎn)理論的內(nèi)容分析
　　一　文化再生產(chǎn)理論的邏輯起點(diǎn)
　　二　文化再生產(chǎn)理論的核心內(nèi)容
　　三　文化再生產(chǎn)的實(shí)質(zhì)
第四章　文化再生產(chǎn)的路徑、功能、結(jié)果及特征
　　一　文化再生產(chǎn)的路徑
　　二　文化再生產(chǎn)的分類功能
　　三　文化再生產(chǎn)的結(jié)果——教育場(chǎng)域的二元結(jié)構(gòu)
　　四　文化再生產(chǎn)機(jī)制的特征
第五章　文化再生產(chǎn)是一種沖突論教育功能觀
　　一　教育功能觀流派梳理
　　二　文化再生產(chǎn)是一種沖突論教育功能觀
第六章　文化再生產(chǎn)理論的理論特征及貢獻(xiàn)
　　一　文化再生產(chǎn)理論的理論特征
　　二　文化再生產(chǎn)理論的理論貢獻(xiàn)
主要參考文獻(xiàn)