本書的出發(fā)點是探究通過思想政治教育的路徑培育農民公共精神,促進村民自治制度的良性運行,實現(xiàn)農村基層民主政治發(fā)展。為此,提出村民自治制度、農民公共精神培育和思想政治教育三元互動命題,并從學理、經驗生活的角度論證三者的內在邏輯。一方面通過梁漱溟、費孝通等中國學者和托克維爾、帕特南等西方學者有關鄉(xiāng)村自治的論述,從學理上論證農民公共精神培育之于村民自治制度的支撐作用。另一方面結合馬克思主義農民改造理論和中國共產黨農民思想政治教育的成功經驗,總結了農民思想政治教育之于農民公共精神培育和農村基層各項制度推進的成功實踐,證成了農民公共精神培育的思想政治教育路徑的可行性。在證成村民自治、農民公共精神培育和思想政治教育三者學理關系基礎上,梳理村民自治運行的現(xiàn)實問題,分析了問題產生的農民公共精神不足的原因,以及培育農民公共精神的思想政治教育制約因素。*后,從理論和實踐層面建構起農民公共精神培育的思想政治教育路徑。