成果導(dǎo)向高職活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施

定　價(jià)：￥41.80

作　者：	石明杰，金融鑫
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040520194	出版時(shí)間：	2019-06-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	166	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《成果導(dǎo)向高職活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》系統(tǒng)、全面地介紹了黑龍江職業(yè)學(xué)院在成果導(dǎo)向活動(dòng)課程建設(shè)方面取得的實(shí)踐成果和經(jīng)驗(yàn)?！冻晒麑?dǎo)向高職活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》共分六章：第一章介紹成果導(dǎo)向教育的內(nèi)涵與高職活動(dòng)課程；第二章介紹活動(dòng)課程培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力與能力指標(biāo)建置；第三章介紹活動(dòng)大綱開(kāi)發(fā)；第四章介紹活動(dòng)課程調(diào)整與課程地圖開(kāi)發(fā)；第五章介紹高職活動(dòng)課程實(shí)施；第六章介紹活動(dòng)課程配套機(jī)制?！冻晒麑?dǎo)向高職活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》可作為高職院校成果導(dǎo)向活動(dòng)課程建設(shè)的參考書(shū)，也可作為活動(dòng)課程化開(kāi)發(fā)的參考書(shū)，還可為職業(yè)教育“第二課堂成績(jī)單”建設(shè)提供參考。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《成果導(dǎo)向高職活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章成果導(dǎo)向教育與活動(dòng)課程
第一節(jié) 成果導(dǎo)向教育內(nèi)涵
第二節(jié) 高職活動(dòng)課程
第二章活動(dòng)課程培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力與能力指標(biāo)建置
第一節(jié) 培養(yǎng)目標(biāo)、核心能力及能力指標(biāo)
第二節(jié) 活動(dòng)課程培養(yǎng)目標(biāo)與核心能力的建置
第三節(jié) 活動(dòng)課程能力指標(biāo)的建置
第三章活動(dòng)大綱開(kāi)發(fā)
第一節(jié) 活動(dòng)大綱功能、結(jié)構(gòu)及撰寫(xiě)
第二節(jié) 活動(dòng)評(píng)量設(shè)計(jì)
第三節(jié) 活動(dòng)大綱實(shí)例
第四章活動(dòng)課程調(diào)整與課程地圖開(kāi)發(fā)
第一節(jié) 活動(dòng)課程調(diào)整步驟及原則
第二節(jié) 活動(dòng)課程調(diào)整
第三節(jié) 活動(dòng)地圖
第五章高職活動(dòng)課程實(shí)施
第一節(jié) 活動(dòng)課程實(shí)施特征及原則
第二節(jié) 活動(dòng)課程實(shí)施策略
第三節(jié) 活動(dòng)課程實(shí)施案例
第六章活動(dòng)課程配套機(jī)制
第一節(jié) 三級(jí)課程委員會(huì)與課程審核機(jī)制
第二節(jié) 學(xué)生成長(zhǎng)支持系統(tǒng)
第三節(jié) 輔導(dǎo)員成長(zhǎng)支持系統(tǒng)
第四節(jié) 成果導(dǎo)向?qū)W生管理制度
參考文獻(xiàn)