如何帶孩子在游學中學習美術(shù)

　　本書共十個部分：游學中學習美術(shù)的意義、美術(shù)游學的理念與方式、美術(shù)游學的前期準備和后期總結(jié)、美術(shù)游學中怎樣培養(yǎng)孩子的習慣、怎樣在游學中制訂孩子的美術(shù)學習計劃、人文景觀中的美術(shù)學習、自然景觀中的美術(shù)學習、美術(shù)游學中對人物繪畫的表現(xiàn)與指導、怎樣在游學中培養(yǎng)孩子的觀察力、家長在游學中的角色。本書歸納了一些孩子在游學中可能遇到的情況和問題，如游學時習慣的培養(yǎng)、游學計劃的自我擬定、家長在游學中的角色等，旨在啟發(fā)家長如何陪伴孩子在游學中學習美術(shù)，并在游學中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

　　李影，美術(shù)學碩士，南京曉莊學院教師，致力于少兒美術(shù)教育研究近二十年，曾公派到臺灣做訪問學者。多次參加全國少兒美術(shù)教育學術(shù)研討會，曾榮獲江蘇省高校教學成果特等獎，先后三次被江蘇省教育廳授予優(yōu)秀指導教師獎。論文《當代油畫藝術(shù)創(chuàng)作中的肌理表現(xiàn)》在CSSCI期刊《藝術(shù)百家》發(fā)表，多篇論文在《少兒美術(shù)》《美術(shù)教育研究》等期刊上發(fā)表，出版著作有《兒童創(chuàng)意畫教程100課》。