《音樂文化與教育研究》運用音樂學、教育學、文化學等學科的研究成果,對于音樂、文化、教育間的關系,從理論與實踐層面進行了較為系統(tǒng)的研究。就理論層面而言,研究對于音樂文化的主體重構、音樂中的認同、音樂理解、中國民族聲樂流派以及詩樂文化等命題進行了個人闡釋,認為應充分彰顯音樂的民族性,顯現(xiàn)她作為一種文化的基質,在音樂中充分體現(xiàn)文化自信;就實踐層面而言,作者基于二十多年的綜合性大學藝術教育的切身體驗,對于綜合性大學的藝術教育從多方位、多視角進行了觀察與思考,并指出了其發(fā)展路徑。研究由此而架構起了一條思考音樂、文化、教育的整體圖景,對于我國音樂學科的深入發(fā)展具有一定的價值。