青少年Python創(chuàng)意編程趣味課堂（微課版）

第壹章　揭開Python神秘面紗
1.1　厲兵秣馬——做好學習Python語言的準備   2
1.1.1　按圖索驥——下載與安裝 Python   2
1.1.2　整裝待發(fā)——設置Python環(huán)境   4
1.2　發(fā)號施令——Python編程初體驗   9
1.2.1　有問必答——與Python交流   9
案例1　Hello，你好   9
案例2　首先來畫個圓   10
1.2.2　妙筆生花——讓Python繪畫   12
案例3　畫多個圓   12
案例4　畫彩色圓   16
1.3　小試牛刀——體驗編寫程序的樂趣   19
1.3.1　心中有數(shù)——出題考考Python計算能力   20
案例5　測試Python計算能力   20
1.3.2　初生牛犢不怕虎——編寫Python小游戲   22
案例6　猜猜我多大   22
第2章　編程基礎先打好
2.1　知人善任——常量和變量   27
2.1.1　有一得一 ——常量   27
案例1　求圓的周長與面積   27
2.1.2　以一當十 ——變量   30
案例2　小猴子摘果子   31
2.2　不分伯仲——數(shù)據(jù)類型   34
2.2.1　量入為出——數(shù)字型   35
案例3　比比誰算得快   35
2.2.2　非此即彼——布爾型   38
案例4　是真的嗎   38
2.2.3　張冠李戴——字符串   40
案例5　字符朋友手牽手   41
2.3　變化多端——數(shù)據(jù)類型轉換   43
2.3.1　再接再厲——整數(shù)型與浮點型轉換   44
案例6　小數(shù)計算也不難   44
2.3.2　變化莫測——數(shù)字型與字符串轉換   47
案例7　字符加密不神奇   47
第3章　順序結構直向前
3.1　軍令如山——賦值語句   53
3.1.1　登壇拜將——賦值符號   53
案例1　長跑健將   53
案例2　整理圖書   55
3.1.2　發(fā)號施令——賦值運算   59
案例3　統(tǒng)計人數(shù)   59
案例4　溫度轉換器   60
3.2　字字珠璣——運算符和表達式   64
3.2.1　各司其職——運算符   64
案例5　簡便計算器   64
案例6　燈亮不亮   66
3.2.2　意簡言賅——表達式   69
案例7　分糖果游戲   69
3.3　進退有度——輸入輸出語句    72
3.3.1　予取予求——數(shù)據(jù)輸入   73
案例8　求圓環(huán)的面積   73
案例9　距節(jié)日還有多少天   74
3.3.2　千變萬化——數(shù)據(jù)輸出   77
案例10　農夫的難題   77
第4章　選擇結構左右分
4.1　去偽存真——單分支if 語句   82
4.1.1　淘沙取金——if 語句   82
案例1　比較兩個數(shù)的大小   82
4.1.2　挑挑揀揀——if 語句組合   84
案例2　判斷閏年   84
4.2　一分為二——雙分支if…else 語句   87
4.2.1　分道揚鑣—— if…else 語句   87
案例3　判斷奇數(shù)與偶數(shù)   88
4.2.2　何去何從——if…else 條件語句嵌套   90
案例4　判斷函數(shù)的值   90
案例5　出租車計費   92
4.3　分門別類——多分支if…elif…else 語句 97
4.3.1　分兵把守—— if…elif…else 語句   97
案例6　成績折算等級   98
案例7　智能胖瘦分析    100
4.3.2　多種多樣——多分支的其他語句組成形式 103
案例8　根據(jù)成績判斷等級( 改良版)    104
第5章　循環(huán)結構環(huán)環(huán)繞
5.1　反反復復——循環(huán)基本語句    109
5.1.1　周而復始——for 循環(huán)語句    109
案例1　統(tǒng)計摩天輪旋轉次數(shù)    109
案例2　棋盤上的麥粒    111
5.1.2　循環(huán)反復——while 循環(huán)語句    114
案例3　1 2 … 100    115
案例4　繪制多彩圖形    117
5.2　息息相關——循環(huán)嵌套    121
5.2.1　九九歸一 ——for 循環(huán)語句嵌套    121
案例5　打印乘法口訣表    121
5.2.2　照貓畫虎——while 語句循環(huán)嵌套    124
案例6　打印倒序乘法口訣表    124
5.3　指揮若定——循環(huán)控制語句    128
5.3.1　令行禁止——continue 語句    128
案例7　數(shù)字寶寶玩游戲    128
5.3.2　戛然而止——break 語句    130
案例8　密碼中止程序    130
第6章　使用函數(shù)效率高
6.1　沒有規(guī)矩，不成方圓——定義函數(shù)    136
6.1.1　百花齊放——函數(shù)類型    136
案例1　判斷水仙花數(shù)    136
案例2　判斷是否獲獎    140
6.1.2　不越雷池——變量的作用域    144
案例3　判斷素數(shù)    144
案例4　10 以內加法測驗程序    147
6.2　種瓜得瓜，種豆得豆——函數(shù)的參數(shù)    151
6.2.1　步調一致——必須參數(shù)    152
案例5　計算三角形的面積    152
6.2.2　心照不宣——默認值參數(shù)    155
案例6　計算xn    155
6.3　空穴來風，必有其因——函數(shù)的返回值    158
6.3.1　有來有往——無返回值函數(shù)    158
案例7　交換兩個數(shù)    158
6.3.2　投桃報李——有返回值函數(shù)    160
案例8　計算n ！    160
第7章　字符串串滋味香
7.1　收放自如——字符串變形    165
7.1.1　比翼連枝——拼接字符串    165
案例1　成語接龍    165
案例2　真心話大冒險    167
7.1.2　斷章取義——字符串切片    169
案例3　秘密約定    170
案例4　回文字符串    171
7.2　當家做主——字符串操控    174
7.2.1　用兵點將——字符串查詢    174
案例5　評選you秀學生    175
案例6　成員查詢    177
7.2.2　偷梁換柱——字符串替換    179
案例7　回避敏感詞    180
案例8　排課表    181
7.3　情有獨鐘——格式化輸出    184
7.3.1　當仁不讓——我的地盤    184
案例9　明星檔案    184
7.3.2　錦上添花——文本排版    187
案例10　學習計劃表    187
第8章　數(shù)據(jù)類型能分清
8.1　一目了然——列表    191
8.1.1　井然有序——列表的創(chuàng)建和引用    191
案例1　創(chuàng)建課程表    191
案例2　查詢課程表    193
8.1.2　志同道合——插入新元素、合并列表    195
案例3　社團的新成員    196
案例4　合二為一    198
8.1.3　當機立斷——查找刪除列表元素    200
案例5　百里挑一    200
8.2　包羅萬象——元組    203
8.2.1　運籌帷幄——創(chuàng)建和引用元組    203
案例6　查詢跳遠成績    203
8.2.2　出類拔萃——修改元組    206
案例7　修改校運動會記錄    206
8.2.3　神機妙算——遍歷元組    209
案例8　你來自哪顆星    210
8.3　百無一漏——字典    213
8.3.1　有約在先——創(chuàng)建查詢字典    213
案例9　燃燒我的卡路里    214
8.3.2　未雨綢繆 ——修改字典    217
案例10　小刺猬的煩惱    217
第9章　樂當編程小達人
9.1　迎刃而解——編程解決數(shù)學問題    222
9.1.1　精打細算——兌換零錢    222
9.1.2　生生不息——兔子對數(shù)    224
9.2　輕而易舉——編程解決生活問題    228
9.2.1　積少成多——52 周存錢法    228
9.2.2　居安思危——密碼強度    230
9.3　筆走龍蛇——編程繪制有趣圖形    234
9.3.1　電閃雷鳴——閃電圖形    235
9.3.2　栩栩如生——五角星    237
9.4　樂在其中——編程創(chuàng)作精彩游戲    240
9.4.1　鴻運當頭——抽*游戲    240
9.4.2　一決雌雄——石頭剪刀布    241
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