大變局中的省域教育領導者：清末提學使司研究

緒言
一、選題緣由及意義
二、相關概念說明
三、文獻綜述
四、研究思路與方法
第一章 提學使司制度
第一節(jié) 從提舉學事司到學政
一、提舉學事司與提學道
二、學政其人其權(quán)
第二節(jié) 從設立學務處到學務處與學政共管教育
一、設立“單軌制”：肇因及試點
二、改立“雙軌制”：學政與學務處并行
第三節(jié) 從裁撤學務處與學政到建立提學使司
一、裁撤“雙軌制”：動議及爭論
二、回歸“單軌制”：提學使司制度的建構(gòu)及實施
第二章 提學使司職能與職權(quán)
第一節(jié) 提學使司內(nèi)部運作機制
一、提學使司、提學使衙門與學務公所之關系
二、學務公所各部門之職能分工
第二節(jié) 提學使司職權(quán)運作機制
一、內(nèi)部路徑
二、外部路徑
第三章 提學使司職員
第一節(jié) 人員概覽
第二節(jié) 提學使
一、選任資格
二、選任方式
三、任期
四、養(yǎng)廉與公費
五、考核與管理
第三節(jié) 省視學
一、資格與任期
二、管理與薪俸
第四節(jié) 議長議紳、課長及課員
一、議長議紳
二、課長、副長與課員
三、薪資與考核
第四章 提學使司職能活動
第一節(jié) 省域教育經(jīng)費管理
一、提學使司與省域教育經(jīng)費籌措
二、提學使對省域教育經(jīng)費的使用管理
第二節(jié) 省級教育視導活動
一、制定省級教育視導制度，規(guī)范視導行為
二、開展視導活動，聚焦督學督政與視察指導
三、省級教育視導活動開展之問題與困境
……
第五章 提學使司與省城教育事業(yè)
第六章 省級教育管理思想
結(jié)語
參考文獻
附錄
索引
后記