教育就是培養(yǎng)習(xí)慣（第2版）

上篇 養(yǎng)成教育的理論和內(nèi)容
章養(yǎng)成教育的基本理論 / 2
節(jié)什么是養(yǎng)成教育/ 2
第二節(jié)什么是習(xí)慣/ 3
第三節(jié)人的行為模式和行為水平/ 4
第四節(jié)養(yǎng)成教育的內(nèi)容及其特點(diǎn)/ 5
第五節(jié)養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期/ 7
第六節(jié)養(yǎng)成教育與人格/ 9
第七節(jié)養(yǎng)成教育與人的素質(zhì)/ 10
第八節(jié)養(yǎng)成教育的途徑/ 11
第九節(jié)養(yǎng)成教育的方法/ 11
第十節(jié)養(yǎng)成教育在家庭教育中如何貫徹/ 22
第十一節(jié)養(yǎng)成教育在學(xué)校教育中如何貫徹/ 27
第二章養(yǎng)成教育的14項(xiàng)內(nèi)容及操作 / 31
節(jié)誠信/ 31
第二節(jié)遵守規(guī)則/ 38
第三節(jié)責(zé)任/ 42
第四節(jié)計(jì)劃周密、有條理/ 47
第五節(jié)合作/ 51
第六節(jié)愛心/ 61
第七節(jié)追求效率/ 71
第八節(jié)學(xué)用結(jié)合/ 81
第九節(jié)善于思考/ 85
第十節(jié)掌握終身學(xué)習(xí)的能力/ 93
第十一節(jié)創(chuàng)新/ 97
第十二節(jié)樂觀自信/ 106
第十三節(jié)毅力頑強(qiáng)/ 115
第十四節(jié)成功/ 122
 
下篇 學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)個(gè)性的養(yǎng)成
第三章終身學(xué)習(xí)的五大習(xí)慣 / 132
節(jié)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣/ 132
第二節(jié)不斷探索的習(xí)慣/ 138
第三節(jié)自我更新的習(xí)慣/ 144
第四節(jié)學(xué)以致用的習(xí)慣/ 150
第五節(jié)科學(xué)管理知識和處理信息的習(xí)慣/ 155
第四章在校學(xué)習(xí)的三大核心習(xí)慣 / 158
節(jié)將課本讀活的習(xí)慣/ 158
第二節(jié)悟透每堂課內(nèi)容的習(xí)慣/ 176
第三節(jié)動(dòng)腦筋做題的習(xí)慣/ 195
第五章克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣 / 212
節(jié)糾正厭學(xué)的習(xí)慣/ 212
第二節(jié)糾正馬虎的習(xí)慣/ 215
第三節(jié)糾正沒有目標(biāo)的習(xí)慣/ 218
第四節(jié)糾正沒有計(jì)劃的習(xí)慣/ 221
第五節(jié)糾正磨蹭的習(xí)慣/ 224
第六節(jié)糾正不專心的習(xí)慣/ 225
第六章用自己的風(fēng)格學(xué)習(xí) / 229
節(jié)決定學(xué)習(xí)個(gè)性的主要因素/ 229
第二節(jié)十種類型的學(xué)習(xí)個(gè)性/ 248
第三節(jié)通過訓(xùn)練形成自己的學(xué)習(xí)個(gè)性/ 272
 
參考文獻(xiàn) / 294