注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性研究

未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性研究

未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性研究

定 價(jià):¥128.00

作 者: 張靖,吳翠紅
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787520154925 出版時(shí)間: 2019-12-01 包裝:
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性研究》以“專(zhuān)業(yè)性職業(yè)”的特征為主線(xiàn),從專(zhuān)家隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、專(zhuān)業(yè)教育系統(tǒng)、行業(yè)協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)道德等六個(gè)方面對(duì)國(guó)際圖書(shū)館界未成年人服務(wù)的專(zhuān)業(yè)性情況進(jìn)行調(diào)研和分析,進(jìn)而基于中國(guó)情境,提出相應(yīng)的未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性建設(shè)的中國(guó)路徑。

作者簡(jiǎn)介

  張靖,女,歷史學(xué)博士。2008年起任教于中山大學(xué)資訊管理學(xué)院,現(xiàn)任中山大學(xué)資訊管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng),教授,博士生導(dǎo)師。兼任國(guó)際圖聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)(IFLA Committee On Standards)委員,國(guó)際圖聯(lián)學(xué)校圖書(shū)館組常務(wù)委員會(huì)(IFLA Standing Committee of School Libraries Section)委員,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)第九屆理事會(huì)圖書(shū)館學(xué)教育委員會(huì)副主任,教育交流與合作委員會(huì)主任,目錄學(xué)研究委員會(huì)副主任;廣東省重大行政決策咨詢(xún)論證專(zhuān)家;廣東圖書(shū)館學(xué)會(huì)對(duì)外交流委員會(huì)主任;廣州市圖書(shū)館學(xué)會(huì)未成年人圖書(shū)館服務(wù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員;中山大學(xué)國(guó)家文化遺產(chǎn)與文化發(fā)展研究院(文化和旅游部公共文化研究基地)、廣州文化遺產(chǎn)與文化發(fā)展研究基地(廣州市人文社科重點(diǎn)研究基地)研究人員。主要研究方向包括“公共文化與圖書(shū)館事業(yè)”和“文獻(xiàn)遺產(chǎn)保護(hù)與傳承”。吳翠紅,女,圖書(shū)資料專(zhuān)業(yè)研究館員。1988年本科畢業(yè)于中山大學(xué)圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè);2002年獲中山大學(xué)圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)管理學(xué)碩士,2006年8月-2015年2月任廣州圖書(shū)館副館長(zhǎng),2015年3月-至今任廣州少年兒童圖書(shū)館副館長(zhǎng)。在這期間,一直從事圖書(shū)館服務(wù)管理、公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)、新技術(shù)應(yīng)用、未成年人閱讀推廣等工作。

圖書(shū)目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 問(wèn)題陳述
第二節(jié) 概念界定與辨析
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 整體思路與章節(jié)安排
第二章 專(zhuān)業(yè)性之人員資質(zhì)
第一節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)
第二節(jié) 資料整體情況
第三節(jié) 崗位分析
第四節(jié) 人員資質(zhì)要求分析
第五節(jié) 中國(guó)情況
第六節(jié) 關(guān)于人員資質(zhì)專(zhuān)業(yè)性的討論
第三章 專(zhuān)業(yè)性之知識(shí)體系
第一節(jié) 研究設(shè)計(jì)
第二節(jié) 未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)理論知識(shí)體系梳理
第三節(jié) 未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)應(yīng)用知識(shí)體系梳理
第四節(jié) 中國(guó)情況
第五節(jié) 關(guān)于知識(shí)專(zhuān)業(yè)性的討論
第四章 專(zhuān)業(yè)性之專(zhuān)業(yè)教育
第一節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
第二節(jié) AASL-CAEP計(jì)劃中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育
第三節(jié) iSchools聯(lián)盟中的相關(guān)專(zhuān)業(yè)教育
第四節(jié) 未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)教育的兩種思路比較
第五節(jié) 中國(guó)情況
第六節(jié) 關(guān)于教育專(zhuān)業(yè)性的討論
第五章 專(zhuān)業(yè)性之行業(yè)協(xié)會(huì)
第一節(jié) 圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)組織的主要形式
第二節(jié) 國(guó)際及國(guó)外重要未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)
第三節(jié) 中國(guó)情況
第四節(jié) 關(guān)于行業(yè)協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)性的討論
第六章 專(zhuān)業(yè)性之標(biāo)準(zhǔn)指南
第一節(jié) 調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施
第二節(jié) 專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(指南)的制定和管理
第三節(jié) 國(guó)際圖聯(lián)相關(guān)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指南
第四節(jié) 主要國(guó)家相關(guān)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指南
第五節(jié) 中國(guó)情況
第六節(jié) 關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)指南專(zhuān)業(yè)性的討論
……
第七章 專(zhuān)業(yè)性之職業(yè)道德
第八章 中國(guó)情境下的未成年人圖書(shū)館與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè)性建設(shè)
附錄

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)