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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　章學(xué)誠(chéng)是一位卓有成就的學(xué)者，也是一位具有濃郁社會(huì)關(guān)懷意識(shí)的教育家，《章學(xué)誠(chéng)的教育思想與實(shí)踐》以他的教育活動(dòng)與教育思想為中心而展開(kāi)。首先介紹了章學(xué)誠(chéng)的生平及交游，然后探討了他的教育史論思想及其教育思想的核心概念（“六經(jīng)皆史”、“言公”、“道器合一”、“教與學(xué)”、“師”、“性情和識(shí)趣”等），接著敘述了他的蒙學(xué)、科舉及書(shū)院教育思想，后面的三章分別從他如何為人父母、如何為人處世及社會(huì)教育思想等方面展開(kāi)研究。

作者簡(jiǎn)介

　　張坤，1979年生，江蘇豐縣人，文學(xué)博士，副教授。先后求學(xué)于揚(yáng)州大學(xué)、暨南大學(xué)，先后供職于安徽師范大學(xué)、云南民族大學(xué)，現(xiàn)執(zhí)教于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院，主持完成省級(jí)、廳級(jí)科研項(xiàng)目各1項(xiàng)，參與完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，在《古代文學(xué)理論研究》《學(xué)術(shù)論壇》《民族藝術(shù)研究》《文藝評(píng)論》等核心刊物上發(fā)表論文10余篇。

圖書(shū)目錄

第一章作為教育家的章學(xué)誠(chéng)
第一節(jié) 清中葉教育背景中的章學(xué)誠(chéng)
第二節(jié) 在師長(zhǎng)與后學(xué)之間
第二章教育史論及核心概念
第一節(jié) 教育史論
第二節(jié) 傳統(tǒng)教育的核心概念
第三章蒙學(xué)、科舉及書(shū)院教育思想
第一節(jié) 教育的熱忱與良好的口碑
第二節(jié) 初學(xué)者人生理想的樹(shù)立與成長(zhǎng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 童蒙教育的理念、方法與技巧
第四節(jié) 對(duì)書(shū)院教育與科舉考試的改革性建議
第四章為人父母之教：承先輩教誨，啟兒女津逮
第一節(jié) 家學(xué)傳承與言傳身教
第二節(jié) 天性、興趣與真知
第五章做人處世之教：做人垂范，處世表率
第一節(jié) 歷盡艱難、百折不撓：頑強(qiáng)而堅(jiān)忍的人生態(tài)度
第二節(jié) 從若干事例看章學(xué)誠(chéng)怎樣為人處世
第六章社會(huì)教育：以救世情懷挽頹風(fēng)流俗
第一節(jié) 糾正士風(fēng)不端
第二節(jié) 倡導(dǎo)良好婦學(xué)
第三節(jié) 避俗嫌，倡正風(fēng)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記