北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知與行為意向研究

　　這是北京冬奧會(huì)專題系列研究的第2個(gè)研究成果，研究主題是“北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知與行為意向”。《北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知與行為意向研究》研究?jī)?nèi)容主要由“北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知狀態(tài)研究”“北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧情感與行為意向狀態(tài)研究”“北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧媒介接觸狀態(tài)研究”3個(gè)研究報(bào)告構(gòu)成，“冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知教育案例與經(jīng)驗(yàn)借鑒”是從舉辦過冬奧會(huì)的城市及國(guó)家的奧運(yùn)傳播實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)啟示，助力提升北京冬奧會(huì)舉辦地居民冬奧認(rèn)知水平。

　　李林，教育學(xué)博士，首都體育學(xué)院管理與傳播學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，北京市“落實(shí)中央7號(hào)文件背景下我國(guó)學(xué)校體育熱點(diǎn)問題研究”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域?yàn)榍嗌倌牦w育和體育發(fā)展戰(zhàn)略。主持、參與4項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)科研課題和9項(xiàng)省部級(jí)科研課題研究，承擔(dān)了2012-2014年教育部《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)抽測(cè)復(fù)核測(cè)試監(jiān)督及工作報(bào)告撰寫工作，完成了國(guó)家體育總局委托的《全國(guó)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開放管理成本研究》《京津冀健身休閑運(yùn)動(dòng)協(xié)同發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》《運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康科技行動(dòng)計(jì)劃》等多項(xiàng)工作課題。發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，出版《中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展研究報(bào)告》等10部專著，參編、主編教材12部。其中《學(xué)校體育理論與研究》一書獲1996年度北京市第四屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（主要作者），《學(xué)校體育學(xué)》一書2010年獲得國(guó)家體育總局優(yōu)秀教育成果三等獎(jiǎng)（主要作者）。馮國(guó)有，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，首都體育學(xué)院管理與傳播學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師、體育管理與政策研究中心主任，上海交通大學(xué)城市科學(xué)研究院（北京）研究基地研究員。本科、碩士、博士分別就讀于河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、財(cái)政部財(cái)政科學(xué)研究院、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅學(xué)院。主持北京市社科基金研究項(xiàng)目，主要參與國(guó)家社科基金、聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界銀行等項(xiàng)目研究，在《體育科學(xué)》《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》等期刊發(fā)表論文20余篇，出版了《中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展財(cái)政政策支持研究》等專著。主要研究方向：體育產(chǎn)業(yè)理論及政策、教育財(cái)政理論及政策、財(cái)政理論及政策。梁金輝，管理學(xué)碩士，教育學(xué)博士，首都體育學(xué)院管理與傳播學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，體育管理與政策研究中心成員。本科和碩士就讀于北京師范大學(xué)教育學(xué)院，博士就讀于北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)研究院。主持北京市社科基金研究項(xiàng)目，主要參與國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、全國(guó)教育規(guī)劃等項(xiàng)目研究，在《教育研究》《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《體育文化導(dǎo)刊》等期刊發(fā)表論文10余篇。主要研究方向：公共體育服務(wù)、體育賽事運(yùn)營(yíng)與評(píng)估、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。