大國崛起與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新

引言 工業(yè)化視角下的大國崛起
第一章 英國：工業(yè)先驅(qū)與日不落帝國興衰
一、榮耀與力量：工業(yè)革命與日不落帝國
（一）從邊緣到中心：前工業(yè)化與工業(yè)革命
（二）國內(nèi)政體演進：從大憲章到光榮革命
（三）全球最大國內(nèi)市場和龐大殖民地市場
（四）近代科學革命和世界科學中心轉(zhuǎn)移
（五）基礎教育發(fā)展和紅磚大學興起
（六）交通設施建設：英國工程界的英雄時代
二、兩次工業(yè)革命核心產(chǎn)業(yè)技術及制度創(chuàng)新
（一）兩次工業(yè)革命核心產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新
（二）個人發(fā)明家的光輝歲月
（三）專利制度、資本市場與職業(yè)技術教育
（四）技術、人才弓l進和國際貿(mào)易政策轉(zhuǎn)變
三、極盛時代結(jié)束與戰(zhàn)后曲折發(fā)展
（一）兩次世界大戰(zhàn)時期：走下霸壇
（二）從長期繁榮到“英國病”爆發(fā)
（三）政策調(diào)整：從艾德禮到撒切爾夫人
（四）科學前沿與高等教育改革
四、產(chǎn)業(yè)更替與創(chuàng)新：技術與制度
（一）傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)衰退和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展
（二）工業(yè)實驗室發(fā)展和產(chǎn)學研合作
（三）產(chǎn)業(yè)政策、風險投資與區(qū)域合作
五、大英帝國興衰與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗
（一）產(chǎn)業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力直接影響國家興衰
（二）穩(wěn)定民主政體是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的前提
（三）和平國際環(huán)境有利于產(chǎn)業(yè)持續(xù)創(chuàng)新
（四）科學和教育是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基礎
（五）產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新需要相應制度創(chuàng)新保障
（六）社會創(chuàng)新網(wǎng)絡推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
第二章 法國：失落的先行者與歐陸霸主興衰
一、法國工業(yè)化發(fā)展歷程及背景
（一）沒有工業(yè)革命的工業(yè)化
（二）國內(nèi)政體演進：舊制度與大革命
（三）國際地位浮沉：歐陸霸主的興衰
（四）海內(nèi)外市場拓展和交通基礎設施建設
（五）科學傳統(tǒng)與世界科學中心興衰
（六）基礎教育與二元高等教育體系
二、兩次工業(yè)革命核心產(chǎn)業(yè)技術及制度創(chuàng)新
（一）核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其技術創(chuàng)新
（二）發(fā)明家和工程師的光榮時代
（三）專利制度、工程師教育和資本市場
（四）國際技術、人才和自由貿(mào)易政策
三、光輝30年：復興與變革
（一）戰(zhàn)后恢復與經(jīng)濟起飛
（二）科研體制重建和發(fā)展
（三）高等教育改革與學徒制現(xiàn)代化
（四）主要產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新和國際競爭力
（五）創(chuàng)新主體演變：R&D建制化
（六）“光輝30年”后的盛衰轉(zhuǎn)換
四、法國崛起與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的主要特點
（一）較為明顯的政府干預主義傳統(tǒng)
（二）長期動蕩國際環(huán)境的嚴重制約
（三）特色鮮明的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新支撐體系
（四）擁有一批具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)
（五）影響至深的悠久歷史文化傳統(tǒng)
第三章 德國：趕超典范與大國重生
一、德國工業(yè)化歷程及背景
（一）德國工業(yè)化：急起直追的后來者
（二）漫長的統(tǒng)一歷程到逐鹿歐洲
（三）歐洲最大國內(nèi)市場和不斷拓展的海外市場
（四）科研建制化和世界科學中心轉(zhuǎn)移
（五）義務教育普及和大學發(fā)展
二、第二次工業(yè)革命浪潮下的產(chǎn)業(yè)趕超
（一）核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其技術創(chuàng)新
（二）R&D建制化和職業(yè)化
（三）專利制度、全能銀行和職業(yè)技術教育
（四）技術、人才引進和貿(mào)易保護
三、涅槃重生與經(jīng)濟奇跡
（一）兩次世界大戰(zhàn)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢喪失
（二）從分裂到統(tǒng)一：制度變革與經(jīng)濟奇跡
（三）德國科學的斷裂與承續(xù)
（四）德國教育的繼承與發(fā)展
四、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢再造：技術與制度
（一）產(chǎn)業(yè)結(jié)構演進與技術創(chuàng)新
（二）非營利科研組織、工業(yè)實驗室和隱形冠軍
（三）產(chǎn)業(yè)政策、創(chuàng)新政策與雙元職業(yè)教育
五、德國趕超與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的特點與經(jīng)驗
（一）宏觀環(huán)境對產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展影響深遠
（二）獨具特色的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新支撐體系
（三）科學發(fā)展是產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的源泉
（四）高質(zhì)量教育體系提供高素質(zhì)人才
（五）積極學習和引進國外先進技術
第四章 美國：創(chuàng)新國度與特殊崛起
一、最大工業(yè)化國家的特殊崛起
（一）兩次工業(yè)革命與美國工業(yè)化
（二）從殖民地時期到進步年代
（三）世界最大國內(nèi)市場：陸海大擴張與大運輸時代
（四）從科學萌芽到實驗科學起飛
（五）學徒制度、公共教育和大學發(fā)展
二、美國制造體系與產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新
（一）美國制造體系：從可互換標準化零部件到流水線
（二）第一次工業(yè)革命的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新
（三）第二次工業(yè)革命的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新
（四）個人發(fā)明家、獨立實驗室和工業(yè)實驗室
（五）專利制度、反壟斷法和資本市場
（六）技術、人才引進和貿(mào)易保護
三、光榮與夢想：兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后重大轉(zhuǎn)折
（一）兩次世界大戰(zhàn)：站到頂峰
（二）美國夢的實現(xiàn)與挫折
（三）冷戰(zhàn)結(jié)束與新經(jīng)濟時代來臨
（四）開拓無止境的科學前沿
（五）“偉大社會”與教育事業(yè)發(fā)展
四、產(chǎn)業(yè)盛衰與持續(xù)創(chuàng)新：技術與制度
（一）產(chǎn)業(yè)變遷與技術創(chuàng)新
（二）國家實驗室發(fā)展與大學角色演變
（三）風險投資與中小企業(yè)創(chuàng)新
（四）合作創(chuàng)新、技術轉(zhuǎn)移和技術采購
五、美國崛起與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗
（一）強大持續(xù)的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新能力
（二）適應性演進的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新模式
（三）產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的科技教育基礎
（四）產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的法律制度保障
（五）產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新的社會文化氛圍
（六）和平國際環(huán)境和穩(wěn)定國內(nèi)政局
第五章 俄羅斯：獨特工業(yè)化道路與大國夢
一、沙俄帝國崛起及工業(yè)化基礎
（一）沙俄帝國史：專制與革命
（二）自然稟賦、地緣政治和對外擴張
（三）市場發(fā)展和交通基礎設施建設
（四）教育的世俗化、普及化和世界性
（五）俄羅斯音樂和文學的黃金時代
（六）科學技術發(fā)展：從后發(fā)到重要貢獻者
二、發(fā)育不全的工業(yè)化：產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新及其制度
（一）沙俄時期的工業(yè)化歷程
（二）主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其技術創(chuàng)新
（三）農(nóng)奴企業(yè)家和外國企業(yè)家
（四）技術教育體系與人才引進傳統(tǒng)
（五）金融體系和管制經(jīng)濟
三、工業(yè)強國夢與蘇聯(lián)興衰
（一）蘇聯(lián)興衰：國家與革命
（二）惡劣的國際環(huán)境：國際性“絞殺”和冷戰(zhàn)
（三）蘇聯(lián)時期的教育：體系和成效
（四）蘇聯(lián)時期的科學技術：成就與磨難
（五）五年計劃與主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展
（六）“動員式”科技管理模式及創(chuàng)新主體演變
四、俄羅斯興衰與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗
（一）嚴重失衡且難以支撐國家持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)結(jié)構
（二）產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新模式呈現(xiàn)明顯路徑依賴
（三）制約產(chǎn)業(yè)技術持續(xù)創(chuàng)新的緊張國際環(huán)境
（四）科學、教育和文化的深厚積淀
（五）重視引進國外技術和人才
第六章 日本：來自東方的成功趕超者
一、明治維新與近代工業(yè)化
（一）工業(yè)化的準備與啟動：從江戶到明治
（二）工業(yè)化的起飛與斷裂：從大正到昭和
（三）教育普及與近代教育體制建立
（四）從蘭學創(chuàng)立到近代科學技術發(fā)展
二、近代產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展：技術與制度
（一）近代產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其技術創(chuàng)新
（二）從發(fā)明家（工程師）到R＆D建制化
（三）專利制度和工程教育
（四）技術、人才引進和鼓勵留學政策
三、戰(zhàn)后轉(zhuǎn)型與趕超奇跡
（一）從復興到繁榮：實現(xiàn)趕超
（二）獨特國內(nèi)市場和海外市場開拓
（三）從科學復興到科學技術立國
（四）基礎教育、工程教育和職業(yè)培訓
四、產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新與日本生產(chǎn)方式
（一）主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其技術創(chuàng)新
（二）日本生產(chǎn)方式：質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)配套
（三）企業(yè)R&D機構、公共R&D機構和產(chǎn)學研合作
（四）專利制度、產(chǎn)業(yè)政策和創(chuàng)新政策
（五）技術引進、出口導向和關鍵產(chǎn)業(yè)保護
五、日本崛起與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗
（一）開放心態(tài)和學習能力是后發(fā)趕超的關鍵
（二）和平國際環(huán)境是產(chǎn)業(yè)持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的前提
（三）合理的政府與市場關系對后發(fā)趕超影響至深
（四）充分的國內(nèi)市場競爭是產(chǎn)業(yè)國際競爭力的基礎
（五）科技與教育優(yōu)先發(fā)展是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基石
第七章 大國崛起與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗
一、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是大國崛起的基石
（一）核心產(chǎn)業(yè)引領能力：大國崛起的重要標志
（二）產(chǎn)業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力：影響大國興衰的關鍵
（三）產(chǎn)業(yè)全面均衡發(fā)展：大國持續(xù)發(fā)展的需要
（四）產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式：差異性和適應性
（五）資源稟賦：制約大國產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的要素
二、宏觀環(huán)境和發(fā)展基礎是產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的必要條件
（一）國際環(huán)境：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的前提
（二）國內(nèi)政體：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的保障
（三）國內(nèi)市場：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的要素
（四）科學技術：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的先導
（五）國民教育：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的基礎
（六）觀念、文化和企業(yè)家精神：產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的源泉
三、產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新需要相應的制度創(chuàng)新保障
（一）專利制度：為天才之火澆上利益之油
（二）人才引進與培養(yǎng)：創(chuàng)新發(fā)展的源頭
（三）技術引進消化吸收：后發(fā)創(chuàng)新的必由之路
（四）產(chǎn)業(yè)政策演變：政府與市場的邊界
（五）自由貿(mào)易與貿(mào)易保護：創(chuàng)新發(fā)展的環(huán)境約束
參考文獻
后記