溢出與效率：高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑研究

第一篇 人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的核心維度
1 一般規(guī)律：高等教育服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的路徑
1．1 高等教育提高地區(qū)人力資本存量
1．2 高等教育提供創(chuàng)新支撐
1．3 高等教育促進(jìn)消費(fèi)需求
1．4 高等教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體機(jī)制
2 人才培養(yǎng)：高等教育服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵
2．1 高等教育對(duì)人力資本影響的實(shí)證分析
2．2 人力資本對(duì)地區(qū)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的實(shí)證分析
2．3 人力資本一產(chǎn)業(yè)匹配度對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響
2．4 高等教育對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)度的測(cè)算
第二篇 外謀溢出：以學(xué)科一產(chǎn)業(yè)適配提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
3 我國(guó)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、趨勢(shì)與問題
3．1 我國(guó)高等學(xué)校在校生、畢業(yè)生及招生情況
3．2 學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與趨勢(shì)
4 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：現(xiàn)狀、趨勢(shì)與問題
4．1 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
4．2 我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)
4．3 我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏離度
5 高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適配
5．1 江西省高等院校學(xué)科結(jié)構(gòu)分析
5．2 江西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與特征分析
5．3 江西省高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)適配情況的定量分析
第三篇 內(nèi)求效率：以質(zhì)量成本優(yōu)化提升人才培養(yǎng)質(zhì)量
6 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本：以江西為例
6．1 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本的核算方法
6．2 普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本情況
6．3 普通本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本情況
6．4 普通?？聘咝Ｈ瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量成本情況
6．5 普通成人高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本情況
6．6 江西省各類型高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本對(duì)比
7 我國(guó)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本的區(qū)域比較
7．1 普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本地區(qū)比較
7．2 中央普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本地區(qū)比較
7．3 地方高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本地區(qū)比較
7．4 普通本科高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本地區(qū)比較
7．5 地方本科普通高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本地區(qū)比較
7．6 普通高等專科學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本
8 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本的效率及影響因素研究
8．1 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本的效率測(cè)算
8．2 高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本與就業(yè)的實(shí)證分析
第四篇 提升策略：欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升路徑
9 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)策
9．1 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整需要考慮的方面
9．2 學(xué)科專業(yè)調(diào)整機(jī)制市場(chǎng)化
9．3 淡化學(xué)科專業(yè)體制，強(qiáng)化并建立課程適應(yīng)性機(jī)制
9．4 重視發(fā)展理學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科及應(yīng)用性、技術(shù)性的學(xué)科專業(yè)
9．5 加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用合作，大力發(fā)展科技成果轉(zhuǎn)移平臺(tái)
10 欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量成本優(yōu)化對(duì)策
10．1 大幅提高高等教育經(jīng)費(fèi)投入
10．2 投入層次側(cè)重普通本科高校教育經(jīng)費(fèi)投入
10．3 以教研設(shè)備購置比例的提高促進(jìn)質(zhì)量成本效率的提升
參考文獻(xiàn)