聲樂

　　《聲樂/高等職業(yè)院?！笆濉币?guī)劃創(chuàng)新教材》共分為九章。每個章節(jié)大致分為聲樂理論基礎(chǔ)、發(fā)聲練習(xí)、歌曲、拓展練習(xí)四大部分。其中聲樂理論基礎(chǔ)知識部分對歌唱的呼吸、共鳴、語言、歌曲的藝術(shù)處理及幼兒的嗓音訓(xùn)練與保護等，進(jìn)行了較詳細(xì)的論述。歌曲實訓(xùn)選用了上百首中外聲樂歌曲和幾十首中外兒童歌曲?？紤]到學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生入學(xué)時歌唱基礎(chǔ)起點比較低，我們根據(jù)教學(xué)演唱曲目的難易程度，進(jìn)行了程度不同的分類，并在每首歌曲的后面加上了“演唱提示”，以便學(xué)生在演唱時能更好地理解和把握作品。同時，為了擴大歌唱教學(xué)曲目的選擇范圍，在拓展練習(xí)部分也選增了適合章節(jié)的歌曲，授課教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇曲目。該書曲目豐富，內(nèi)容涉獵廣泛，在選編時本著嚴(yán)肅審慎的態(tài)度，結(jié)合多年的實際教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的實際演唱水平，充分考慮歌曲的難易度及可唱性，每首歌曲都是幾經(jīng)推敲才確定下來的?！堵晿?高等職業(yè)院校“十三五”規(guī)劃創(chuàng)新教材》知識點清晰簡潔、覆蓋全面，每個章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)多維度展開并附有知識導(dǎo)圖，便于教材使用者厘清思路，循序漸進(jìn)。設(shè)計精巧的課后習(xí)題與理論知識相互關(guān)照，熱點討論與二維碼的設(shè)置，增強了教材的深度與廣度。

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