學前兒童科學教育

第1章 科學教育與學前兒童科學教育的基本問題
第一節(jié) 什么是科學
第二節(jié) 學前兒童科學教育的內涵
第三節(jié) 學前兒童科學教育的價值
第2章 學前兒童科學教育的特點
第一節(jié) 學前兒童認知的特點
第二節(jié) 學前兒童學習科學的特點
第三節(jié) 學前兒童是怎樣學習科學的
第四節(jié) 學前兒童學習科學的相關理論
第3章 學前兒童科學教育的發(fā)展
第一節(jié) 國外學前兒童科學教育的經驗
第二節(jié) 我國學前兒童科學教育的發(fā)展與反思
第4章 學前兒童科學教育的目標
第一節(jié) 學前兒童科學教育目標制訂的依據(jù)
第二節(jié) 學前兒童科學教育目標的結構
第三節(jié) 學前兒童科學教育目標的內容
第四節(jié) 學前兒童科學教育活動目標制訂中的常見問題和原則
第5章 學前兒童科學教育的內容
第一節(jié) 學前兒童科學教育內容的選編原則
第二節(jié) 學前兒童科學教育內容的選編范圍
第三節(jié) 學前兒童科學教育內容的選編方法
第6章 學前兒童科學教育的方法
第一節(jié) 學前兒童科學教育方法的基本理念
第二節(jié) 學前兒童科學教育的具體方法
第7章 集中教育活動中的學前兒童科學教育
第一節(jié) 學前兒童科學集中教育活動的語言指導策略
第二節(jié) 學前兒童科學集中教育活動的非語言指導策略
第8章 其他活動中的學前兒童科學教育
第一節(jié) 科學區(qū)活動中的學前兒童科學教育
第二節(jié) 生活活動中的學前兒童科學教育
第三節(jié) 游戲活動中的科學教育
第9章 學前兒童科學教育活動評價
第一節(jié) 對科學教育活動的評價
第二節(jié) 對學前兒童科學素養(yǎng)發(fā)展的評價
第三節(jié) 對教師的評價
參考文獻
參考答案