五合作：新時期地方大學辦學模式實踐創(chuàng)新研究

緒論
一、問題的提出
二、文獻述評
三、核心概念梳理與辨析
四、研究方法
五、研究結構和框架

章 高校“五合作”辦學思想的邏輯關系與理論創(chuàng)新
節(jié) 地方大學“五合作”辦學思想的理論基礎
第二節(jié) 地方大學“五合作”辦學思想的運行機制
第三節(jié) 地方大學“五合作”辦學思想的制度創(chuàng)新
第二章 模式創(chuàng)新：合作辦學
節(jié) 大學內部管理機制問題和原因分析
第二節(jié) 合作辦學：大學內部管理機制創(chuàng)新路徑選擇
第三節(jié) 合作辦學模式的成效和推廣
第三章 人才培養(yǎng)：合作育人
節(jié) 現(xiàn)代大學人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題分析
第二節(jié) 合作育人：地方大學人才培養(yǎng)的路徑選擇
第三節(jié) 合作育人的成效與推廣
第四章 協(xié)同創(chuàng)新：合作科研
節(jié) 合作科研的意義與現(xiàn)狀
第二節(jié) 合作科研實踐探索

第三節(jié) 合作科研的困境和未來發(fā)展
第五章 合作服務
節(jié) 合作服務：地方高校服務社會的重要模式
第二節(jié) 地方高校合作服務的實踐探索
第三節(jié) 地方高校合作服務的未來
第六章 目標追求：合作發(fā)展
節(jié) 高校與經(jīng)濟社會合作發(fā)展的現(xiàn)狀反思
第二節(jié) 合作發(fā)展的內涵、任務、模式及意義
第三節(jié) 合作發(fā)展模式的成效、問題及對策
結論
參考文獻
后記