人民群眾對醫(yī)療護理服務的需求日漸增高,國家推出《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》和深化醫(yī)改的重要任務,急危重癥患者的救護水平受到社會與醫(yī)療機構的高度重視。臨床實踐中,對急危重癥能否及時、準確地判斷和救護,直接關系到患者的搶救成敗與生命安危,急危重癥患者的搶救和監(jiān)護能力已成為臨床護理人員的核心職業(yè)能力,“急危重癥護理學”是護理專業(yè)人才培養(yǎng)的必修課程。依照《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求,《急危重癥護理學》配合“急危重癥護理學”的課程改革,圍繞國家護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標,以本專業(yè)工作領域為主要內容框架,運用護理程序,適當汲取急危重癥護理領域的新知識、新進展和新技術,保證教材的科學性、實用性、先進性。編寫過程中,采用促進對職業(yè)的認同、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)的編寫模式,體現“以人為本”的護理理念。每章(節(jié))前以典型案例導人,并提出問題或任務,引導學生思考本章(節(jié))內容;增設知識鏈接欄目,拓展與深化學習容量;課后設置自測題,便于學生反思所學。