《大學思辨英語教程》以《高等學校外國語言文學類專業(yè)本科教學質量國家標準》為指導,為英語類專業(yè)語言技能課程提供全面解決方案,致力手培養(yǎng)學生語言能力、思辨能力、跨文化能力、自主學習能力、人文素養(yǎng),造就國際型、通識型、創(chuàng)新型高層次外語人才。體現(xiàn)人文學科價值取向教材選材涵蓋語言、文學、文化、社會、哲學、文明等人文社科核心主題,注重知識性、思想性、趣味性、時代感和文化內涵,培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。注重夯實語言基本功選篇經典,語言規(guī)范,語言練習形式多樣,傳承語言練習精細傳統(tǒng),針對中國學生的薄弱環(huán)節(jié)進行訓練。突出思辨能力和跨文化熊力培養(yǎng)選篇注重話題的思辨性與選材的多元性,引導學生對語言和文化的相關話題進行深入思考,練習設計針對思辨能力與跨文化能力子技能展開,訓練全面、科學、系統(tǒng)。領混合式教學模式通過數(shù)字化教學平臺,提供配套數(shù)字課程和移動學習資源,滿足新一代學習者靈活多樣的學習需求,培養(yǎng)自主學習能力。