廣東省高校女性發(fā)展研究論文集

　　為加強(qiáng)高校女性發(fā)展理論研究，更好地發(fā)揮高校女性群體對(duì)社會(huì)的積極影響力，在廣東省教科文衛(wèi)工會(huì)的大力支持下，2013年7月，“廣東省高校女性發(fā)展研究中心”在暨南大學(xué)工會(huì)掛牌成立。中心面向高校、面向社會(huì)，依托暨南大學(xué)，整合利用校內(nèi)外各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)科研及行政資源，專門針對(duì)高校女性發(fā)展的理論及實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、咨詢和政策服務(wù)。中心自成立以來(lái)，已開(kāi)展了兩期“廣東高校女性發(fā)展研究專項(xiàng)課題”研究工作。2018年度“廣東高校女性發(fā)展研究專項(xiàng)課題”的研究，共收到來(lái)自全省高校的300多份申報(bào)書(shū)，106個(gè)項(xiàng)目獲立項(xiàng)，79個(gè)項(xiàng)目順利結(jié)題。經(jīng)專家鑒定，從中評(píng)選出25篇論文（報(bào)告書(shū)），分為文化研究、健康研究、職業(yè)研究、社會(huì)研究、管理研究、媒體研究六個(gè)專題，形成本論文集?！安菽緢?jiān)強(qiáng)物，所稟固難奪?！睌?shù)千年來(lái)，中國(guó)女性表現(xiàn)出中華兒女默默支撐、負(fù)重前行的堅(jiān)韌美好品質(zhì)。20世紀(jì)初，隨著女子教育被納入國(guó)家教育體系，女性突破了單純的家庭主婦觀念，提高了適應(yīng)社會(huì)的能力，進(jìn)入更為廣泛的領(lǐng)域，無(wú)論在革命時(shí)期，還是在國(guó)家建設(shè)時(shí)期，都表現(xiàn)出很強(qiáng)的社會(huì)紀(jì)律和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。為圓百年民族夢(mèng)想，她們作出很大的犧牲和奉獻(xiàn)。她們的優(yōu)秀品質(zhì)和奮斗歷史，需要我們來(lái)研究、儲(chǔ)備和傳承。因此，女性問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，女性的作用也越來(lái)越為社會(huì)所承認(rèn)。高校女性兼具高知和女性的雙重特征，面臨婚戀、家庭、教學(xué)科研、職業(yè)發(fā)展等多重困境。關(guān)注和分析該群體的現(xiàn)狀，探索其所處困境及改善方法，對(duì)于促進(jìn)高校女性自身的健康發(fā)展及高水平大學(xué)的建設(shè)均具有重要的意義。由廣東省教科文衛(wèi)工會(huì)主辦、暨南大學(xué)承辦的“廣東省高校女性發(fā)展研究中心”，正是應(yīng)潮流而動(dòng)，為幫助高校女性乃至中國(guó)女性尋找體驗(yàn)幸福、悅納人生、實(shí)現(xiàn)自我和到達(dá)文化自覺(jué)之路，做一些具體而有意義的研究工作。

　　饒敏，暨南大學(xué)副校長(zhǎng)、校黨委常委。管理學(xué)博士，研究員。主要從事高校人力資源管理、高校女性職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展等研究，主持教育部社科基金項(xiàng)目“職業(yè)女性工作時(shí)間匹配與幸福體驗(yàn)的雙路徑模型研究——基于資源保存理論的視角”、教育部重點(diǎn)課題全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“大學(xué)教師退出機(jī)制研究”、廣東省教育體制綜合改革專項(xiàng)資金教育科研重大項(xiàng)目“高?？蒲性u(píng)價(jià)體系研究——基于人文社科科研成果的視角”等，并主持橫向項(xiàng)目多項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表論文20余篇。