中國高校輔導員制度研究

導論
一 論題的提出
（一）高校輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量
（二）制度是高校輔導員隊伍建設的重要保障
二 研究綜述
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
（二）國外研究現(xiàn)狀
（三）研究現(xiàn)狀評述
三 研究思路與研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四 研究重難點與創(chuàng)新點
（一）研究重難點
（二）研究創(chuàng)新點
第一章 中國高校輔導員制度的內(nèi)涵與外延
一 中國高校輔導員制度的內(nèi)涵
（一）制度及相關概念辨析
（二）高校輔導員的含義及其變化
（三）中國高校輔導員制度的本質(zhì)
二 中國高校輔導員制度的功能
（一）指引功能
（二）規(guī)范功能
（三）保障功能
（四）激勵功能
三 研究中國高校輔導員制度的價值
（一）進一步加強高校輔導員隊伍建設
（二）提高大學生思想政治教育有效性
（三）豐富高校思想政治教育理論資源
第二章 中國高校輔導員制度的建立基礎與借鑒
一 中國高校輔導員制度產(chǎn)生的理論與實踐底蘊
（一）馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論
（二）大學生思想政治教育工作的豐富實踐
（三）中國特色社會主義制度的建立與完善
二 中國高校輔導員制度的積極借鑒
（一）美國學生事務管理做法
（二）英國學生事務管理實踐
（三）新加坡學生管理工作舉措
（四）對以上三國學生事務管理的主要借鑒
……
第三章 中國高校輔導員制度建設的目標與依據(jù)
第四章 中國高校輔導員制度內(nèi)容的實體與程序
第五章 中國高校輔導員制度發(fā)展的路徑與趨勢
結論
主要參考文獻