社會工作綜合能力（初級）

　　為落實中共中央十六屆六中全會提出的“建設宏大的社會工作人才隊伍”的戰(zhàn)略任務，推動我國社會工作者職業(yè)水平評價制度的實施，2007年我們組織編寫了社會工作者職業(yè)水平考試指導教材。這套教材不僅為考生提供了學習社會工作的基本知識，也起到了普及社會工作專業(yè)知識、提升社會工作實務水平的作用。教材推出以來，專業(yè)社會工作在各地獲得了快速的發(fā)展。 社會工作是一種以助人為宗旨，運用專業(yè)知識、理論和方法，協(xié)調(diào)社會關系、預防和解決社會問題、促進社會公正的專門職業(yè)。黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》作出了“建設宏大的社會工作人才隊伍”的重大決策，這表明中央對社會工作人才隊伍建設的高度重視，也充分顯示了社會工作在構建社會主義和諧社會中的重要地位和作用。2006年7月20日，民政部、人事部聯(lián)合發(fā)布了《社會工作者職業(yè)水平評價暫行規(guī)定》《助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試實施辦法》，首次從國家制度上將社會工作者納入專業(yè)技術人員范疇，為提高社會工作人才隊伍的專業(yè)化水平提供了制度保障。根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010：2020年）》，我國將要培養(yǎng)造就一支職業(yè)化、專業(yè)化的社會工作人才隊伍。到2015年，社會工作人才總量達到200萬人到2020年，社會工作人才總量達到300萬人。　自2008年6月首次全國助理社會工作師、社會工作師職業(yè)水平考試舉行以來，已舉辦了12年，作為國家社會工作職業(yè)制度建設的一項重要內(nèi)容，以考試為主要方式的職業(yè)水平評價制度的正式實施，對于促進社會工作專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升職業(yè)地位具有重要的意義。更為重要的是，職業(yè)水平評價制度對于強化社會工作者的工作理念、提升理論水平、增強解決問題的能力等會產(chǎn)生積極的推動作用?！　度珖鐣ぷ髡呗殬I(yè)水平考試指導教材》（以下簡稱教材）由全國社會工作者職業(yè)水平考試教材編寫組編寫、中國社會出版社出版，為了更好地幫助考生復習備考，本書編寫組在分析研究新版教材、輔助參考新版教材，同時分析研究往年考試出題視角與思路的基礎上，還組織編寫了考試過關必做、應試解難等與教材配套的教輔。其中包含考點解讀（以歷年真題為例題）、模擬訓練，并附精心編的3套歷年真題精選，幫助考生在短時間內(nèi)熟悉和掌握考點內(nèi)容、適應考試題型。在考生較為關注的如何準備社會工作師職業(yè)水平考試、如何理解能力為本的考試宗旨、如何提高答題技巧等方面，提出了自己的意見和建議，供考生參考。

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