中外合作辦學學生跨文化能力培訓模式研究

第一章 緒論
第一節(jié) 研究選題及意義
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 研究內(nèi)容與方法
第二章 跨文化能力培養(yǎng)及其教育教學理論
第一節(jié) 跨文化能力基本概念
第二節(jié) 跨文化交際及培訓理論
第三節(jié) 文化身份認同理論
第四節(jié) 世界語言文化深度教育法
第五節(jié) 跨文化外語教學理論
本章小結(jié)
第三章 中外合作辦學學生跨文化能力水平及問題分析
第一節(jié) 調(diào)查研究設計
第二節(jié) 跨文化互動目的及動機
第三節(jié) 跨文化能力水平現(xiàn)狀及問題分析
第四節(jié) 跨文化培訓需求分析
本章小結(jié)
第四章 中外合作辦學學生跨文化能力培訓理念及內(nèi)容
第一節(jié) 跨文化能力培訓的現(xiàn)存問題及歸因
第二節(jié) 跨文化能力培訓理念與目標
第三節(jié) 跨文化能力培訓的核心要素：文化自信為跨文化能力提升之根本
第四節(jié) 跨文化能力培訓的重要方法：民族志方法訓練
本章小結(jié)
第五章 中外合作辦學學生跨文化培訓課程構(gòu)建
第一節(jié) 跨文化培訓課程核心內(nèi)容及技能訓練
第二節(jié) 跨文化培訓綜合課程構(gòu)建：原則與特點
第三節(jié) 跨文化能力培訓主題項目構(gòu)建的核心問題
本章小結(jié)
第六章 中外合作辦學學生跨文化能力培訓模式建構(gòu)
第一節(jié) 跨文化能力自主培訓模式構(gòu)建
第二節(jié) 跨文化能力培訓模式運行機制探索
本章小結(jié)
結(jié)語 研究結(jié)論、貢獻及前景展望
附錄
附錄一 中外合作辦學學生跨文化能力自評量表
附錄二 訪談提綱
參考文獻