多模態(tài)隱喻在英語教學中的應用

定　價：￥55.00

作　者：	劉鳳賢
出版社：	九州出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510885235	出版時間：	2019-12-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　《多模態(tài)隱喻在英語教學中的應用》分為七章：第一章引入多模態(tài)隱喻理論，介紹了多模態(tài)話語分析的流派、多模態(tài)隱喻的研究現(xiàn)狀、多模態(tài)隱喻的構建與解讀。第二章主要梳理當代大學英語教學的現(xiàn)狀，主要涉及教學要求、英語師資隊伍建設、大學英語改革的歷程及成果。第三、四章介紹了多模態(tài)隱喻在英語口語、寫作等具體教學過程中的應用，這兩章以實證為主，達到理論與實踐上的契合。第五、六、七章從大學英語教學模式出發(fā)探索MAP、MOOCs在大學英語教學中的應用。

作者簡介

　　劉鳳賢，生于1964年，1983年10月到1987年7月就讀于遼寧師范大學外語系英語專業(yè)，獲文學學士學位，現(xiàn)為遼東學院外國語學院英語教師，副教授，研究方向為英語應用語言學和英語教學。曾參加《吉尼斯知識全書》的翻譯工作；編寫教材《商務英語閱讀》和《商務英語函電》，任副主編；參編《新編學生實用漢英翻譯詞典》；撰寫專著《隱喻認知功能研究》；撰寫并發(fā)表以“隱喻”為主題的論文10余篇。主持省級教學改革立項兩項、市級和校級立項各一項；主持橫向課題一項。

圖書目錄

第一章多模態(tài)隱喻理論概述
第一節(jié) 多模態(tài)話語分析的流派及發(fā)展狀況
第二節(jié) 多模態(tài)隱喻及研究
第三節(jié) 多模態(tài)隱喻的構建與解讀
第二章大學英語教學及改革現(xiàn)狀
第一節(jié) 從教學大綱到教學要求
第二節(jié) 大學英語教材建設
第三節(jié) 大學英語師資隊伍建設
第四節(jié) 大學英語教學改革的發(fā)展歷程及成果
第三章多模態(tài)隱喻在口語交際上的應用
第一節(jié) 口語交流的特征
第二節(jié) 非言語特征的表現(xiàn)
第三節(jié) 模態(tài)間的交互促進
第四章多模態(tài)隱喻在寫作教學中的應用
第一節(jié) 多模態(tài)隱喻的認知架構
第二節(jié) 多模態(tài)理論在寫作教學模式中的應用
第五章大學英語多模態(tài)隱喻課堂教學模型建構
第一節(jié) 多模態(tài)研究的相關概念
第二節(jié) MAP——大學英語多模態(tài)隱喻課堂教學設計原則
第六章 MAP在大學英語課堂教學及其評價中的應用
第一節(jié) 基于MAP的大學英語課堂教學設計
第二節(jié) 基于MAP的大學英語課堂教學實驗
第三節(jié) 大學英語課堂教學評價體系
第七章慕課在大學英語課程中的應用
第一節(jié) MOOCs的發(fā)展及其對我國高等教育的影響
第二節(jié) 慕課時代下的大學英語教學改革展望
第三節(jié) 慕課時代大學英語教師專業(yè)發(fā)展要求
參考文獻