現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)與伴奏技術(shù)應用研究

　　音樂是人類發(fā)展史上豐富、悠久的文化之一，它與其他文化形式一樣，是人類思想和行為的描述，是人類進行社會實踐與認識自然的結(jié)果。鋼琴音樂發(fā)展走過了一百年的燦爛歷程，它是人類文化的象征，也是社會文化變遷的縮影。《現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)與伴奏技術(shù)應用研究》共六章。第一章為緒論，主要闡述了鋼琴藝術(shù)體裁與形式、鋼琴藝術(shù)的美學特征以及鋼琴伴奏與即興伴奏等內(nèi)容；第二章為鋼琴藝術(shù)的風格與流派，主要闡述了鋼琴藝術(shù)風格與流派概述、鋼琴藝術(shù)風格與流派的形成因素以及鋼琴藝術(shù)的主要風格與流派等內(nèi)容；第三章為鋼琴伴奏基礎(chǔ)技術(shù)，主要闡述了鋼琴伴奏的整體結(jié)構(gòu)布局、鋼琴伴奏織體的選擇等內(nèi)容；第四章為聲樂作品的鋼琴伴奏技術(shù)應用，主要闡述了聲樂作品鋼琴伴奏的范疇與要求、抒情類歌曲的鋼琴伴奏應用、行進類歌曲的鋼琴伴奏應用、民族五聲調(diào)式歌曲的鋼琴伴奏應用以及藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏藝術(shù)與應用等內(nèi)容；第五章為舞蹈的鋼琴伴奏技術(shù)應用，主要闡述了舞蹈鋼琴伴奏范疇與要求、芭蕾舞鋼琴伴奏技術(shù)應用、古典舞鋼琴伴奏技術(shù)應用以及現(xiàn)代舞鋼琴伴奏技術(shù)應用等內(nèi)容；第六章為新時期中國鋼琴藝術(shù)的多元發(fā)展，主要闡述了鋼琴藝術(shù)的多元發(fā)展、鋼琴教育的多元發(fā)展、鋼琴音樂創(chuàng)作的多元發(fā)展以及鋼琴藝術(shù)理論研究的多元發(fā)展等內(nèi)容。

　　曹漪，女，碩士研究生，吉首大學講師，在國內(nèi)期刊發(fā)表多篇文章，參與多項國家課題研究，研究方向：鋼琴教學、聲樂伴奏、舞蹈伴奏、西方音樂史。