漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)及其特點(diǎn)門(mén)
一、漢語(yǔ)概況
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)
第二節(jié) 語(yǔ)音的性質(zhì)及幾個(gè)基本概念
一、語(yǔ)音的物理屬性
二、語(yǔ)音的生理屬性
三、語(yǔ)音的社會(huì)屬性
第二章 語(yǔ)音教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)
第一節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的特點(diǎn)
一、語(yǔ)音教學(xué)的重要性
二、漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的特點(diǎn)
第二節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的基本內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)
一、發(fā)音教學(xué)
二、韻律教學(xué)
第三章 語(yǔ)音教學(xué)的原則與課堂教學(xué)
第一節(jié) 語(yǔ)音教學(xué)的原則
一、科學(xué)性原則
二、實(shí)踐性原則
三、對(duì)比性原則
四、直觀性原則
五、趣味性原則
六、持續(xù)性原則
第二節(jié) 語(yǔ)音教學(xué)的具體方法
一、發(fā)音教學(xué)方法
二、韻律教學(xué)方法
第三節(jié) 各種課型與環(huán)節(jié)的語(yǔ)音教學(xué)
一、綜合課中的語(yǔ)音教學(xué)
二、語(yǔ)法課與語(yǔ)法教學(xué)環(huán)節(jié)中的語(yǔ)音教學(xué)
三、聽(tīng)力課與聽(tīng)力教學(xué)環(huán)節(jié)中的語(yǔ)音教學(xué)
四、漢字課與漢字教學(xué)環(huán)節(jié)中的語(yǔ)音教學(xué)
五、閱讀課與閱讀教學(xué)環(huán)節(jié)中的語(yǔ)音教學(xué)
六、口語(yǔ)課與口語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)中的語(yǔ)音教學(xué)
第四章 發(fā)音教學(xué)
第一節(jié) 《漢語(yǔ)拼音方案》的教學(xué)
一、《漢語(yǔ)拼音方案》概說(shuō)
二、《漢語(yǔ)拼音方案》與漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的關(guān)系
三、《漢語(yǔ)拼音方案》中字母書(shū)寫(xiě)教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
四、《漢語(yǔ)拼音方案》中聲母、韻母教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題
第二節(jié) 聲母、韻母的分類及國(guó)際音標(biāo)
一、聲母的分類與標(biāo)寫(xiě)漢語(yǔ)普通話聲母的國(guó)際音標(biāo)
一、韻母的分類與標(biāo)寫(xiě)漢語(yǔ)普通話韻母的國(guó)際音標(biāo)
第三節(jié) 聲母、韻母的教學(xué)方法及糾音要點(diǎn)
……
第五章 韻律教學(xué)
第六章 教師培訓(xùn)
附錄
主要參考文獻(xiàn)