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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！边@句話說(shuō)出了教師的重要性。如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，那么教師就是基石的奠基者。因?yàn)橛兄R(shí)、有文化，教師在任何國(guó)家、任何時(shí)代都受到尊重。因此，教師這個(gè)職業(yè)也深受求職者的青睞，成為社會(huì)上的熱門(mén)職業(yè)之一。教師資格考試，是國(guó)家為保證教師質(zhì)量、提高教師素質(zhì)，在教育系統(tǒng)逐步實(shí)行準(zhǔn)入制度要求而設(shè)置的一項(xiàng)考試制度。2011年，我國(guó)的教師資格考試進(jìn)行了重大改革，這項(xiàng)改革首先在浙江、湖北兩省進(jìn)行試點(diǎn)；2012年試點(diǎn)省份逐漸增加，試點(diǎn)結(jié)束后，將在全國(guó)進(jìn)行推廣。2013年教育部印發(fā)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）?！掇k法》規(guī)定，從2015年開(kāi)始，教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考，由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來(lái)組織，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)考常態(tài)化。

作者簡(jiǎn)介

　　周小虎，浙江師范大學(xué)教授。已出版著作：為了兒童的利益——美英學(xué)前教育政策比較研究.濟(jì)南：山東人民教育出版社，2015學(xué)前教育政策法規(guī).上海：華東師范大學(xué)出版社，2014學(xué)前教育史.北京：北京師范大學(xué)出版社，2012

圖書(shū)目錄

第一部分面試基礎(chǔ)
第一章面試考情概述
第一節(jié) 理解面試
第二節(jié) 面試標(biāo)準(zhǔn)流程
第二章面試技巧與注意事項(xiàng)
第一節(jié) 面試技巧
第二節(jié) 面試注意事項(xiàng)
第二部分面試內(nèi)容
第三章職業(yè)認(rèn)識(shí)
第一節(jié) 愛(ài)護(hù)和尊重幼兒
第二節(jié) 熱愛(ài)幼教工作
第四章心理素質(zhì)
第一節(jié) 具有一定的情緒調(diào)控能力
第二節(jié) 具備積極的精神狀態(tài)
第五章儀表儀態(tài)
第一節(jié) 行為舉止適宜、大方
第二節(jié) 服飾符合幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)
第六章交流溝通
第一節(jié) 有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力
第二節(jié) 有較好的溝通能力
第七章思維品質(zhì)
第一節(jié) 理解和分析問(wèn)題的能力
第二節(jié) 應(yīng)變能力
第八章了解幼兒
第一節(jié) 具有了解幼兒的意識(shí)
第二節(jié) 通過(guò)觀察了解幼兒
第九章評(píng)價(jià)與反思
第一節(jié) 教育評(píng)價(jià)能力
第二節(jié) 分析改進(jìn)能力
第三部分專業(yè)技能
第十章繪畫(huà)
第一節(jié) 繪畫(huà)的基本知識(shí)
第二節(jié) 繪畫(huà)案例與指導(dǎo)
第十一章舞蹈
第一節(jié) 幼兒舞蹈的基本知
第二節(jié) 幼兒舞蹈案例與指導(dǎo)
第十二章彈唱
第一節(jié) 彈唱基本知識(shí)
第二節(jié) 彈唱的組織與指導(dǎo)
第十三章手工制作
第一節(jié) 手工制作的基本知識(shí)
第二節(jié) 教學(xué)策略及其指導(dǎo)
第十四章游戲
第一節(jié) 幼兒園游戲概述
第二節(jié) 幼兒園游戲案例及指導(dǎo)
第十五章故事
第一節(jié) 給幼兒講故事的基本要領(lǐng)
第二節(jié) 幼兒園故事案例與教學(xué)指導(dǎo)
第十六章教案與說(shuō)課
第一節(jié) 教案
第二節(jié) 說(shuō)課
附錄1
附錄2