大數(shù)據(jù)背景下在線學習評價與認證的探索

第一章 大數(shù)據(jù)背景下在線學習評價概述
第一節(jié) 在線學習的概念與特征
第二節(jié) 在線學習的理論依據(jù)
第三節(jié) 在線學習評價的發(fā)展階段
第四節(jié) 在線學習評價的原則及核心問題
第五節(jié) 在線學習評價的發(fā)展趨勢
第二章 在線學習行為評價指標體系分析
第一節(jié) 在線學習行為系統(tǒng)及其要素
第二節(jié) 現(xiàn)有在線學習行為評價指標體系
第三節(jié) 現(xiàn)有在線學習行為評價指標體系的問題
第四節(jié) 面向評價目標的在線學習行為指標體系
第三章 大數(shù)據(jù)背景下在線學習活動和學習評價設計
第一節(jié) 在線學習活動的類型
第二節(jié) 在線學習活動的設計策略
第三節(jié) 在線學習評價與作業(yè)
第四節(jié) 伴隨式視角下在線學習評價的轉向
第五節(jié) 在線學習評價案例分析
第四章 大數(shù)據(jù)背景下在線學習成果的認證與轉換的障礙與價值
第一節(jié) 在線學習成果認證與轉換的研究與實踐進展
第二節(jié) 在線學習成果認證與轉換的障礙
第三節(jié) 在線學習成果認證與轉換的價值
第四節(jié) 推進在線學習成果認證與轉換的策略
第五章 大數(shù)據(jù)背景下在線學習行為評價模型的驗證及應用
第一節(jié) 在線學習行為評價模型的實現(xiàn)
第二節(jié) 基于線性加權綜合法的在線學習行為評價模型的驗證
第三節(jié) 在線學習行為評價模型的應用方向探索
第六章 大數(shù)據(jù)背景下在線學習成果認證的探索
第一節(jié) 在線學習評價與認證的關系
第二節(jié) 基于評價的在線學習成果認證探索
第三節(jié) 在線非正式學習成果認證新模式
第四節(jié) 在線學習成果認證的創(chuàng)新方式
第五節(jié) 基于區(qū)塊鏈技術的在線學習數(shù)字徽章認證
參考文獻