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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育研究》從理論與實(shí)踐的雙重角度出發(fā)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育進(jìn)行系統(tǒng)研究，闡述了黨的干部思想政治教育的內(nèi)涵、基本特征和重要作用，分析了黨的干部思想政治教育的理論淵源和黨對(duì)教育理論的發(fā)展，考察了黨在各個(gè)不同歷史時(shí)期干部思想政治教育的實(shí)踐歷程，結(jié)合社會(huì)調(diào)查和個(gè)案剖析，對(duì)黨的干部思想政治教育取得的積極成效和存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了分析并運(yùn)用系統(tǒng)思維；并從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、思想文化、黨內(nèi)腐敗、政治體制、官德考評(píng)、教育本身等六個(gè)方面，多角度探尋了制約和影響黨的干部思想政治教育有效性的原因，從加強(qiáng)教育的基本原則、加強(qiáng)教育的基本思路、系統(tǒng)構(gòu)建教育的長(zhǎng)效機(jī)制等三個(gè)方面提出了新時(shí)期增強(qiáng)黨的干部思想政治教育有效性的思路與對(duì)策。

作者簡(jiǎn)介

　　王秀良，男，1982年10月，山東臨清人，法學(xué)博士?，F(xiàn)為南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院副研究員、碩士研究生導(dǎo)師，南京師范大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)，從事黨建與思想政治教育方面的理論研究十余年。主持或參與各級(jí)課題十余項(xiàng)，在《理論探索》等刊物發(fā)表論文十余篇，獲全國(guó)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)新理論征文二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)十余項(xiàng)，在《中國(guó)教育報(bào)》等媒體發(fā)表教育新聞報(bào)道數(shù)百篇。

圖書目錄

前言
一、選題背景和研究意義
二、文獻(xiàn)綜述與研究現(xiàn)狀
三、邏輯思路和基本框架
四、研究方法
第一章中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的內(nèi)涵、特征與作用
第一節(jié) 黨的干部思想政治教育的內(nèi)涵
一、黨的干部的界定
二、思想政治教育的內(nèi)涵
三、黨的干部思想政治教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 黨的干部思想政治教育的基本特征
一、階級(jí)性
二、主體性
三、時(shí)代性
四、買踐性
五、長(zhǎng)期性
第三節(jié) 黨的干部思想政治教育的作用
一、鞏固加強(qiáng)馬克思主義指導(dǎo)地位不動(dòng)搖的保證
二、保持先進(jìn)性純潔性進(jìn)而鞏固執(zhí)政地位的基礎(chǔ)
三、確保黨的路線方針政策持續(xù)發(fā)揮效力的前提
四、改進(jìn)作風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣健康文明發(fā)展的條件
五、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)有力的保障
第二章中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的理論
第一節(jié) 黨的干部思想政治教育的理論淵源
一、馬克思恩格斯的思想政治教育思想
二、列寧的干部思想政治教育思想
第二節(jié) 黨對(duì)干部思想政治教育理論的發(fā)展
一、毛澤東的干部思想政治教育理論
二、鄧小平的干部思想政治教育理論
三、江澤民的干部思想政治教育理論
四、胡錦濤的干部思想政治教育理論
五、習(xí)近平的干部思想政治教育理論
第三節(jié) 黨的干部思想政治教育理論是一脈相承的科學(xué)理論體系
一、干部思想政治教育的地位作用是一脈相承的
二、干部思想政治教育的目標(biāo)任務(wù)是一脈相承的
三、干部思想政治教育的內(nèi)容要求是一脈相承的
四、干部思想政治教育的方針原則是一脈相承的
五、干部思想政治教育的方法途徑是一脈相承的
……
第三章中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的實(shí)踐歷程
第四章中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的現(xiàn)狀分析
第五章新時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的新要求及價(jià)值目標(biāo)
第六章新時(shí)期加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育的基本內(nèi)容
第七章新時(shí)期增強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的干部思想政治教育有效性的思路與對(duì)策
參考文獻(xiàn)
后記