教師課題研究的思考與實踐

教育科研
讓教科研引領(lǐng)我們成長
自主創(chuàng)新注重實效成就精彩課堂
提高有效教學推進內(nèi)涵發(fā)展 引領(lǐng)特色創(chuàng)建
科爾沁區(qū)職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
知識、能力與情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)系
優(yōu)化朗讀指導 提升教學質(zhì)量
實現(xiàn)教學觀念轉(zhuǎn)變 優(yōu)化語文課堂教學
立足教材內(nèi)容加強拓展延伸
對語文\