《組織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作,在國家倡導(dǎo)地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下,立足民辦本科高校自身,以組織發(fā)展理論為指導(dǎo),以為什么轉(zhuǎn)型、什么是轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)為線索,理論分析與實(shí)證研究深度融合,構(gòu)建轉(zhuǎn)型的要素模型,并進(jìn)行民辦本科高校轉(zhuǎn)型的有效路徑設(shè)計(jì)?!督M織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作,分析了民辦本科高校在發(fā)展中存在諸如定位有待清晰、人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求契合度亟待提升等現(xiàn)象,提出民辦本科高校必須加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),逐步構(gòu)建與落實(shí)需求導(dǎo)向、服務(wù)地方的應(yīng)用型辦學(xué)模式。著作剖析了民辦本科高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的五個(gè)關(guān)鍵要素:領(lǐng)導(dǎo)變革、資源配置、結(jié)構(gòu)重組、教學(xué)流程再造和文化重塑,并闡釋了這些要素之間存在的相互促進(jìn)也相互制約的復(fù)雜關(guān)系。最終理論與實(shí)證相結(jié)合,從五個(gè)要素探索了民辦本科高校發(fā)展的路徑?!督M織發(fā)展理論視域下民辦本科高校轉(zhuǎn)型路徑研究》這部著作,是作者本人作為民辦院校的創(chuàng)辦者與領(lǐng)導(dǎo)者之一,在二十余年民辦高校辦學(xué)經(jīng)歷基礎(chǔ)上,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與工作、研究與管理、學(xué)術(shù)與實(shí)務(wù)密切結(jié)合的成果。作者所創(chuàng)辦的山東協(xié)和學(xué)院,從興辦、發(fā)展直至壯大,正是一個(gè)民辦本科高校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),切實(shí)落實(shí)應(yīng)用型,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的典型案例。