雙預(yù)機制視角下問題青少年教育矯正的理論與實踐

第一章 問題青少年的界定、分類及其研究價值
第一節(jié) 問題青少年的概述
第二節(jié) 問題青少年的分類
第三節(jié) 問題青少年的心理與行為特征及其成因
第四節(jié) 問題青少年的研究價值
第二章 雙預(yù)機制的提出及其內(nèi)涵
第一節(jié) 問題青少年違法犯罪預(yù)防的必要性與可行性
第二節(jié) 問題青少年違法犯罪矯正干預(yù)的必要性與可行性
第三節(jié) 雙預(yù)機制視角下問題青少年教育矯正的內(nèi)涵
第三章 問題青少年違法犯罪預(yù)防的理念、模式、原則與方法
第一節(jié) 問題青少年違法犯罪的預(yù)防理念
第二節(jié) 問題青少年違法犯罪的預(yù)防模式與體系
第三節(jié) 問題青少年違法犯罪預(yù)防的原則
第四節(jié) 問題青少年違法犯罪預(yù)防的方法
第四章 犯罪青少年的監(jiān)獄矯正
第一節(jié) 監(jiān)獄矯正概述
第二節(jié) 監(jiān)獄矯正的管理體制與隊伍
第三節(jié) 監(jiān)獄矯正的形式和主要內(nèi)容
第四節(jié) 未成年犯的監(jiān)禁矯正
第五章 犯罪青少年的社區(qū)矯正
第一節(jié) 社區(qū)矯正概述
第二節(jié) 社區(qū)矯正的管理體制與隊伍
第三節(jié) 社區(qū)矯正的工作流程
第四節(jié) 社區(qū)矯正的方法
第五節(jié) 未成年犯的社區(qū)矯正
第六節(jié) 我國社區(qū)矯正存在的問題與完善
第七節(jié) 工讀學(xué)校
第六章 問題青少年雙預(yù)論的國際比較
第一節(jié) 中美預(yù)防教育的比較
第二節(jié) 中外工讀學(xué)校的比較
第三節(jié) 中國和美國社區(qū)矯正的比較
后記