信息時代大學英語教育現狀與教學模式探究

第一章 信息時代高校英語教育教學理論基礎研究
第一節(jié) 高校英語教學的基本關系
第二節(jié) 高校英語教學的基本原則
第三節(jié) 高校英語教學的目標
第四節(jié) 高校英語教學的模式與策略
第二章 英語教學模式理論與現狀研究
第一節(jié) 教學模式的理論基礎
第二節(jié) 大學英語的課程管理
第三節(jié) 大學英語教學模式的現狀
第四節(jié) 大學英語教學準備
第五節(jié) 大學英語教學評估與反饋
第三章 信息時代大學英語教學與多媒體技術的應用
第一節(jié) 多媒體技術的發(fā)展及其在教育中的應用
第二節(jié) 多媒體技術在大學英語教學中的價值
第三節(jié) 多媒體技術在大學英語教學中的實踐
第四節(jié) 大學英語多媒體教學中存在的問題研究
第四章 信息時代大學英語人才培養(yǎng)研究
第一節(jié) 我國英語教育和人才多元能力結構分析
第二節(jié) 英語閱讀、寫作的多元能力培養(yǎng)
第三節(jié) 專業(yè)、跨專業(yè)及超專業(yè)的知識與能力
第四節(jié) 英語專業(yè)學生的大學適應、職業(yè)規(guī)劃與思辨創(chuàng)新
第五章 信息時代跨文化傳播與大學英語教學模式結合探索
第一節(jié) 相關概念及理論綜述
第二節(jié) 跨文化傳播與大學英語教學的關系
第三節(jié) 跨文化傳播背景下的大學英語教學模式分析
第四節(jié) 大學英語跨文化教學模式的構建
第六章 大學英語課程與信息技術整合的教學模式探索
第一節(jié) 信息技術與課程整合的理論與方法
第二節(jié) 信息技術與大學英語課程的課內整合模式
第三節(jié) 信息技術與大學英語課程的課外整合模式
第四節(jié) 以一個地方高校的大學英語課程為案例
參考文獻
后記