大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育適應知識經(jīng)濟對人才培養(yǎng)的需要，對傳統(tǒng)教學方法和教學內(nèi)容提出了更高的要求，有利于幫助大學生提升創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹立創(chuàng)業(yè)思維、增強實踐能力。我們從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學需求出發(fā)，貫徹《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》等文件精神，遵循《普通本科學校創(chuàng)業(yè)教育教學基本要求（試行）》，編寫了《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》。《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》以“認知理論、創(chuàng)新思維、實踐實訓”為主線，對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基本理論、實務操作進行了系統(tǒng)分析和全面講解。本教材廣泛引用省內(nèi)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)典型案例，引導學生豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)和提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。本教材在編寫過程中，對各知識點和技能著重進行了闡述，內(nèi)容充實，精細精準，結(jié)構(gòu)嚴謹，銜接有序，理論與實踐兼?zhèn)洹?/div>