烽火弦歌：浙江大學(xué)在龍泉

　　《烽火弦歌：浙江大學(xué)在龍泉》從浙江大學(xué)龍泉分校的歷史文化中提煉出對學(xué)生有教育意義的內(nèi)容，通過榜樣的力量，增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)，樹立學(xué)生的人生理想?？：桶駱拥恼故九c學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活相融合，對規(guī)范學(xué)生的道德行為、促進(jìn)其健康成長有良好的作用。一方面，龍泉分校師生在國家危難時勇?lián)厝?、憂國奉公的愛國情懷，在艱苦環(huán)境中甘于清貧、心無旁騖的治學(xué)態(tài)度，在壓力重重下勇于創(chuàng)新、終結(jié)碩果的開創(chuàng)精神，都可以感染學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生具備處升平之世不忘愛國的精神，享繁華之物不忘安貧的意志，立恒遠(yuǎn)之志不忘創(chuàng)新的態(tài)度。另一方面，龍泉分校的創(chuàng)辦歷程、杰出校友的學(xué)生生活和光輝業(yè)績，不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能對其職業(yè)規(guī)劃和人生道路的選擇起到良好的導(dǎo)向作用。借此，鼓勵新時代學(xué)子求真務(wù)實(shí)，革故鼎新，為人生立下大志向，成就大作為。

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