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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20世紀(jì)三四十年代西北高校通過(guò)人才培養(yǎng)、發(fā)展科學(xué)研究與開(kāi)展社會(huì)服務(wù)三個(gè)主要方面作用于西北地方社會(huì)。這一時(shí)期西北高等教育與西北社會(huì)開(kāi)發(fā)的互動(dòng)是良好的，在戰(zhàn)亂頻仍的局勢(shì)下，高等教育能夠由小而大，茁壯成長(zhǎng)，并且盡其所能地反哺西北社會(huì)建設(shè)，已經(jīng)是一個(gè)奇跡。但是，在總體良性互動(dòng)之下，仍然存在著不足與局限。時(shí)局動(dòng)蕩與變幻、物質(zhì)條件極度匱乏、圖書(shū)儀器設(shè)備缺少、師資引進(jìn)困難等都極大地限制了西北高等教育的發(fā)展，帶來(lái)的直接后果是西北高等教育對(duì)西北開(kāi)發(fā)建設(shè)貢獻(xiàn)乏力?；厮菖c梳理這一時(shí)期西北高等教育的發(fā)展歷程，在歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)聯(lián)闡釋與分析中，有助于為當(dāng)下西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略及“新絲綢之路”經(jīng)濟(jì)帶倡議實(shí)施背景下的西北高等教育發(fā)展提供借鑒與參考。

作者簡(jiǎn)介

　　胡君，1983年8月生，西北師范大學(xué)教育學(xué)院講師，2017年獲教育學(xué)博士學(xué)位。從事中國(guó)教育史、高等教育史、中國(guó)傳統(tǒng)文化等方面的研究。先后在《高等教育研究》《西北師大學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》《甘肅社會(huì)科學(xué)》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》等國(guó)內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文十余篇，主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目一項(xiàng)，參與并完成國(guó)際合作項(xiàng)目?jī)身?xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。

圖書(shū)目錄

一引言：邊疆危機(jī)、西北開(kāi)發(fā)與教育應(yīng)對(duì)
（一）西北邊疆危機(jī)的形成與延續(xù)
（二）社會(huì)各界對(duì)西北開(kāi)發(fā)的關(guān)注
（三）教育如何回應(yīng)西北社會(huì)需求
二 20世紀(jì)三四十年代西北高等教育的發(fā)展
（一）薄弱與貧乏：抗戰(zhàn)全面爆發(fā)（1937年）前的西北高等教育
（二）機(jī)遇與成長(zhǎng)：全面抗戰(zhàn)時(shí)期（1937-1945年）的西北高等教育
（三）留續(xù)與調(diào)整：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束至新中國(guó)成立前（1945-1948年）的西北高等教育
三 20世紀(jì)三四十年代西北高等教育與西北開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng)
（一）厘定西北高等教育培養(yǎng)目標(biāo)
（二）完善院系設(shè)置與學(xué)科架構(gòu)
（三）關(guān)注區(qū)域建設(shè)與西北各高校課程設(shè)置
（四）保障西北開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)的制度與措施
四 20世紀(jì)三四十年代西北高等教育中的邊疆學(xué)術(shù)研究
（一）創(chuàng)辦各類學(xué)術(shù)研究期刊
（二）深入開(kāi)展邊疆學(xué)術(shù)調(diào)研
（三）鼓勵(lì)教師邊疆研究成果發(fā)表
（四）各種科研機(jī)構(gòu)的成立
（五）開(kāi)展邊疆學(xué)術(shù)講座
五 20世紀(jì)三四十年代西北高等教育面向地方社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展
（一）西安臨時(shí)大學(xué)面向西北地區(qū)的社會(huì)服務(wù)
（二）國(guó)立西北聯(lián)合大學(xué)面向西北地區(qū)的社會(huì)服務(wù)
（三）國(guó)立西北農(nóng)學(xué)院面向西北地區(qū)的社會(huì)服務(wù)
（四）國(guó)立西北師范學(xué)院面向西北地區(qū)的社會(huì)服務(wù)
（五）西北其他高校社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展
六西北高等教育在西北開(kāi)發(fā)中的效果及其局限性分析
（一）西北高等教育對(duì)西北開(kāi)發(fā)的貢獻(xiàn)與價(jià)值
（二）西北高等教育對(duì)西北開(kāi)發(fā)作用的局限性
七結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄