幼兒發(fā)展性評價(jià)手冊

　　本書為教育部“十二五”人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“關(guān)于幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究”的研究成果，全書包括三個(gè)部分：第一部分是幼兒發(fā)展性評價(jià)的概述，介紹幼兒發(fā)展性評價(jià)的特征和結(jié)構(gòu)體系等；第二部分，闡述幼兒發(fā)展性評價(jià)的組織與實(shí)施策略，包括教師如何使用幼兒發(fā)展檢核表、如何搜集幼兒檔案及如何撰寫綜合報(bào)告；第三部分是幼兒發(fā)展性評價(jià)的指標(biāo)體系，具體包括“幼兒發(fā)展指引”和“檢核表”兩部分。本書中的評價(jià)體系既包括幼兒發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)容（評價(jià)什么），又包括幼兒發(fā)展性評價(jià)的方法（怎么評價(jià)），其中配有大量的實(shí)踐案例，是指導(dǎo)教師進(jìn)行幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)用操作手冊。

　　黃珊，北京市特級教師，現(xiàn)任北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長，兼任北京市關(guān)心下一代工作委員會副會長、北京市教育委員會“幼兒園質(zhì)量動態(tài)管理特邀巡視員”、北京師范大學(xué)教育學(xué)部實(shí)踐導(dǎo)師，曾獲全國優(yōu)秀教師、北京市骨干教師等榮譽(yù)。其他主要參與編寫的人員為北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育教學(xué)研究人員，均具有多年的幼兒園教育教學(xué)、課程研究工作經(jīng)驗(yàn)，并參與編寫過相關(guān)的書籍。