積極職業(yè)教育是新時代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的心理意蘊和實踐建構。本書基于職業(yè)院校教育研究與實際，提出積極職業(yè)教育范式的基本理念，闡釋積極德育、積極學習教育、積極生命教育、積極心理教育、積極職業(yè)精神教育、積極安全教育等范式建構的實踐意蘊和行動路徑。本書提出，積極職業(yè)教育范式是職業(yè)教育實踐者共同的精神家園，是職業(yè)教育實踐創(chuàng)新的系統(tǒng)建構。知行合一是積極職業(yè)教育范式的實踐邏輯，職業(yè)院校教師要真正做積極職業(yè)教育實踐的“有心人”和先行者，做積極職業(yè)教育的思想者和研究者。寫好新時代中國職業(yè)教育高質量發(fā)展的“奮進篇章”，要理性認識積極職業(yè)教育的實踐功能，在積極與消極之間保持教育實踐張力，調動一切積極因素，匯聚一切積極資源，聚力做更加適合、更為優(yōu)質的積極職業(yè)教育，協(xié)同推進積極職業(yè)教育范式的行動研究和創(chuàng)新實踐。讓我們一道見證積極職業(yè)教育范式的成長！
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