教育與科技：喜與憂

寫在前面的話（程介明）
新科技革命能讓教育更公平嗎？（湯敏）
互聯(lián)網(wǎng)和人工智能時(shí)代的教育創(chuàng)新（21世紀(jì)教育研究院）
未來教育面臨八大趨勢（倪閩景）
數(shù)據(jù)驅(qū)動下的教育（車品覺）
科技與教育四題（程介明）
“學(xué)程包”——新技術(shù)助力優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的重構(gòu)、再造與創(chuàng)新（劉京海等）
重塑學(xué)習(xí)方式：游戲的核心教育價(jià)值及應(yīng)用前景（尚俊杰，裴蕾絲）
非核心教學(xué)社會化：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革（張魁元，尚俊杰）
教育科技助力因材施教，“問向”在行動（陳啟山等）
AI+教育不能做什么（劉新玲）
腦機(jī)接口會重新定義教育嗎？（韓璧丞）
以色列希伯來大學(xué)原校長眼中的科技創(chuàng)新源泉（王燕）
中國教育三十人論壇成員名錄