實踐育人2018

定　價：￥98.00

作　者：	齊利平編
出版社：	經濟管理出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787509672372	出版時間：	2020-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	312	字數：

內容簡介

　　實踐出真知，實踐是育人的主戰(zhàn)場，實踐育人是構建高水平人才培養(yǎng)體系的重要環(huán)節(jié)，也是山西農業(yè)大學傳承的辦學特色。該書全面總結了該校實踐育人中的好做法及取得的好經驗，凝練了該校在實踐育人方面的特色和亮點。《實踐育人2018》中既有學校備教學單位對自己實踐育人的總結和思考、相關職能部門對實踐育人的認知與設計，也有校外協同育人單位對高校人才實踐能力的現實需求。既是高校對人才培養(yǎng)的反思，又體現7社會對高校人才需求的期許?！秾嵺`育人2018》涉及“實踐育人體系和機制建設”“提升教師實踐育人能力”“加強實踐育人基地建設”“發(fā)揮脫貧攻堅國慶教育實踐育人功能”“深化課程實踐教學環(huán)節(jié)改革”“以賽促學育人功能的總結”“學生社團育人工作的總結”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐”“校企合作育人”等主題，是對實踐育人內涵的一次全面梳理和思考。

作者簡介

　　齊利平，副教授，山西農業(yè)大學黨委副書記，西北大學政治經濟學專業(yè)碩士，主要從事大學生思想政治教育和經濟學方面的研究工作。先后主持省級課題3項，發(fā)表學術論文10余篇，主編《現代農業(yè)理論與實踐》、副主編《轉型期山西經濟發(fā)展問題研究》。

圖書目錄

課程實踐育人
產學研協同育人視角下的“四化”實踐育人模式探析
——以山西農業(yè)大學動物科技學院“產學研協同育人”模式為例
林學及生態(tài)工程類專業(yè)野外綜合實習育人模式探究
——以山西農業(yè)大學林學院為例
高等農林院校實踐育人模式探索
——以山西農業(yè)大學果樹專業(yè)為例
課堂教育與實踐教育相結合的探索與思考
——以“花卉學”實景化教學改革為例
農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)復合應用型人才培養(yǎng)模式探析
機械類專業(yè)學生實踐教學模式的探索與應用
加強實踐教學，培養(yǎng)電氣工程類學生創(chuàng)新能力
“機械制圖與計算機繪圖”課程實踐教學改革
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式下實踐育人的探索與實踐
——以山西農業(yè)大學工學院無人機創(chuàng)新團隊為例
物流管理專業(yè)實踐教學
——頂崗實習模式的實踐與思考
食品科學與工程學院實踐教學改革的探索與思考
中藥資源與開發(fā)專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)改革的總結與思考
山西農業(yè)大學法學本科專業(yè)“四進互動”實踐教學模式的反思
TRIZ理論指導農科院校信息類專業(yè)學科競賽創(chuàng)新的實踐探索
“3+1”培養(yǎng)模式中實踐教學環(huán)節(jié)的探索
構建實踐教學體系增強實踐育人效果
第二課堂育人
五位一體大學生實踐育人模式構建
在脫貧攻堅社會實踐大課堂中探索思政育人新模式
——以山西農大首批赴臨縣大禹鄉(xiāng)社會實踐隊為例
探索“第二課堂”與“第一課堂”深度融合的“課堂式”實踐育人模式
——以山西農業(yè)大學林學院“綠色方陣”社團為例
“1232”實踐育人模式初探
——以資源環(huán)境學院為例
脫貧攻堅背景下農林專業(yè)實踐育人的思考
實踐育人平臺建設：學用相融，多點聯動，扎實推進
大學生學雷鋒志愿者服務活動育人效果的實踐與思考
信息類專業(yè)實踐育人新平臺及路徑的構建與探索
地方院校“以賽促學”體系在實踐育人中的作用與思考
——以山西農業(yè)大學軟件學院為例
“以賽促學”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
——以山西農業(yè)大學城鄉(xiāng)建設學院為例
提升高校勞動課實踐育人效果的機制研究
——以山西農業(yè)大學勞動課實踐育人模式為例
“項目化運作、社會化合作”：高校實踐育人模式研究
——以山西農業(yè)大學大學生暑期社會實踐為例
地方農業(yè)高校研究生實踐育人探索與思考
——以山西農業(yè)大學為例
創(chuàng)新高等學校軍事訓練實踐育人模式芻議
——以山西農業(yè)大學為例
……
育人隊伍能力提升
校外協同育人
附錄山西農業(yè)大學本科教學工作審核評估特色項目