我的教研故事

　　本書通過鮮活的教研案例，闡述了作為區(qū)域教研員在課程改革的大潮中的所見、所聞、所作、所為，既有對(duì)教研案例深度剖析，又有對(duì)精細(xì)化教研經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有較強(qiáng)的可讀性和操作性，對(duì)校本教研、區(qū)域教研提供了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

　　沈子興沈子興，上海市中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師，現(xiàn)任上海市長寧區(qū)教育學(xué)院教研室主任，骨干教師，上海市中學(xué)數(shù)學(xué)教材主審專家，曾獲得上海市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑸虾Ｊ袃?yōu)秀教育工作者、上海市“園丁獎(jiǎng)”等稱號(hào)。