邏輯思維，只要五步（2020年版）

定　價：￥46.80

作　者：	[日] 下地寬也著
出版社：	天津人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787201162003	出版時間：	2020-09-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	200	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　工作中，你是否會遇到以下情況：費盡口舌想說服同事好領(lǐng)導(dǎo)，但對方卻不能理解你的意思；難以理解領(lǐng)導(dǎo)的真實含義；做了大量的工作，最后卻要返工；任務(wù)繁重，很難按時完成；總是遇到大量的“坑”；一遇到難題，就毫無頭緒…… 這并不是因為缺乏做事的能力，而是缺乏思考的技巧，不懂邏輯思維，就會出現(xiàn)溝通不暢、越干活越多、效率低下、事情無法推進等情況。懂得邏輯思維的職業(yè)人是職場高手，他不必天天加班，工作依然風(fēng)生水起；他不必圍著領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，可公司決策離不開他的意見，他從不拖延也不會焦頭爛額，而是一出手就能快刀斬亂麻。本書作者是日本的邏輯思維鬼才、思考專家下地寬也，他搭建的五步邏輯思維法，能夠讓你快速而精準(zhǔn)地表達想法，理清頭緒和關(guān)系，找到切入點和關(guān)鍵點，高效解決問題！

作者簡介

　　[日]下地寬也（KANYASIMOJI）日本百年品牌企業(yè)國譽文具株式會社的高級培訓(xùn)師。畢業(yè)于千葉大學(xué)。在美國室內(nèi)裝飾設(shè)計事務(wù)所留學(xué)，從事工作環(huán)境和工作人員的行動（創(chuàng)造性、交流、場所應(yīng)有的狀態(tài)等）相關(guān)的分析和研究?！?003年開始在國譽公司工作，負(fù)責(zé)對法人顧客進行企業(yè)變革咨詢、人才培養(yǎng)、教育研修。同時，也參與了國譽集團的人才培養(yǎng)的企劃、實施?！〉叵聦捯苍谒季S方式、邏輯技巧、工作方法上的培訓(xùn)頗有成就，幫助國譽集團培養(yǎng)了大量出色人才。

圖書目錄

序章　讓所有人學(xué)會邏輯思維法
基本 1 不知邏輯思維法而吃虧的3個案例
基本 2 “表達”和“解決”所需要的邏輯思維法
基本 3 5個日常工作中常用的邏輯技巧
基本 4 把專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)換成日常用語
?！凇　皼]做過，所以不會”，這是沒有邏輯的證明
第1章　理清思路，表達自己的技巧
基本 1 工作中什么時候需要邏輯思維
基本 2 邏輯性語言所需的3個重點
基本 3 理由和結(jié)論沒有聯(lián)系，讓人不知所云
基本 4 用“因為”“所以”等連接詞，讓理由和結(jié)論更明確
基本 5 沒有結(jié)論的溝通，對方可能不知道你想表達什么
基本 6 在會議上說的“我反對”只是結(jié)論而非理由
Step 1　金字塔圖
寫3個支撐結(jié)論的理由，構(gòu)成“金字塔”的形狀
怎樣表達更容易理解
“論點→結(jié)論→理由→行動”讓溝通清晰有條理
論　點
如何開始你的談話
從對方了解的情況開始闡述，溝通更容易
考慮的問題需要有意義
結(jié)　論
把你最想說的作為結(jié)論
結(jié)論和論點的3種組合方式
注意！結(jié)論和論點不要偏離
注意！結(jié)論是要解決問題的，而非闡述事實
“結(jié)論”放在最前！有時放在最后，聽的人會疲倦
什么時候結(jié)論放在最后說比較好
理　由
把理由歸納成組，更加清晰明了
對于認(rèn)同感不強的理由，補上“理由的理由”
把什么作為理由更讓人信服
如何讓不確定的“預(yù)測”有說服力
根據(jù)對方的情況調(diào)整論述的繁簡
理由不當(dāng)?shù)?種情況
金字塔圖也可以用來計劃如何行動
行　動
明確“由誰來做何事”
明確傳達自己和對方的工作內(nèi)容
Step 2　“并列型”還是“串聯(lián)型”
記住結(jié)論和理由的連接方式有兩種
找出理由的共通點推測的結(jié)論是“并列型”
理由依照一定的規(guī)律得出的結(jié)論是“串聯(lián)型”
并列型的缺點是顯得主觀和經(jīng)不起例外
串聯(lián)型的缺點是若依照的規(guī)律有錯則全盤皆錯
串聯(lián)型的規(guī)律是由并列型形成的
別被無規(guī)律的“假串聯(lián)型”騙了
靈活使用串聯(lián)型、并列型
Step 3　MECE分析法
MECE分析法讓理由無遺漏、無重復(fù)
何為無遺漏、無重復(fù)
多種無遺漏、無重復(fù)的分類方法
3種MECE狀態(tài)的表達方法
MECE分析法是運用框架縮短時間
有些框架在平時就會無意識地使用到
用公式解決遺漏
MECE分析法的4種制作方法
用對方能夠信服的理由進行MECE分析
如何無重復(fù)、無遺漏地找到對方感興趣的理由
實踐篇 1 如何說讓對方更容易信服
實踐篇 2 已有結(jié)論時，思考理由如何說
實踐篇 3 如何從雜亂的信息中快速得出結(jié)論
實踐篇 4 與多人談話，如何組織理由
實踐篇 5 說服性較弱的理由加入假設(shè)來支撐
實踐篇 6 說明時注意易產(chǎn)生歧義的語言
實踐篇 7 反面思考檢查缺點
專欄　邏輯交流要了解對方的立場
第2章　思考問題的解決方案邏輯解決問題
基本 1 解決問題的訣竅
基本 2 不要馬上就去思考解決方案，先想想為什么
Step 4　運用“樹狀圖”分解深挖
為了消除遺漏，重復(fù)用MECE分析法進行分析
明確問題
為了抓住問題點，先明確理想狀態(tài)
是回到原點，還是設(shè)置高目標(biāo)
對于含糊的問題舉出具體的事例就容易理解
查明原因
不斷反復(fù)詢問“為什么”，深挖原因
查明原因的“為什么”需要深挖到哪兒為止
查明原因的切入口不止一個
檢討解決方案
把所有能想出來的解決方案都列出來
制作樹狀圖后，思考有沒有被忽略的地方
思考方法
只思考不行動VS只行動不思考
所謂“假設(shè)思考”就是一邊失敗一邊修改的方法
從零開始思考
Step 5　運用“矩形圖”進行評價得出結(jié)論
如何輕松做決定
制作十字矩形圖或矩形圖表
矩形圖幫你更快做出決斷
使用3個以上評估項目制作矩形圖表
使用兩個評估項目制作十字矩形圖
樹狀圖深入挖掘，矩形圖來評估的方法1
樹狀圖深入挖掘，矩形圖來評估的方法2
評估和直覺產(chǎn)生偏差時，確認(rèn)有無遺漏的評估項目
實踐篇 1 得出結(jié)論后，試著寫實行計劃
實踐篇 2 把有邏輯地解決問題和溝通相聯(lián)系
實踐篇 3 便簽紙幫助你更好地選擇和排序
實踐篇 4 無法找出根本原因時，試著把原因聯(lián)系起來
總結(jié) 1 結(jié)合邏輯思維和水平思考形成創(chuàng)造性思考
總結(jié) 2 若能形成口訣，就太好了
后記　掌握邏輯思維技巧，再次挑戰(zhàn)
有用的參考文獻