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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)文學(xué)藝術(shù)傳記社會(huì)各界人物紅燭于漪

紅燭于漪

紅燭于漪

定 價(jià):¥68.00

作 者: 董少校 著,吳雪梅 編
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787313237040 出版時(shí)間: 2020-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 240 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《紅燭于漪》是一部聚焦“人民教育家”于漪的人物傳記和紀(jì)實(shí)文學(xué)。本書(shū)記述于漪成長(zhǎng)奮斗歷程,圍繞教文育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、撰文著書(shū)、管理學(xué)校、社會(huì)服務(wù)等方面,展現(xiàn)于漪“一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師”的光輝形象,頌揚(yáng)她卓越的教育成就和貢獻(xiàn),提煉出“忠誠(chéng)、堅(jiān)毅、仁愛(ài)、擔(dān)當(dāng)”的紅燭精神?!都t燭于漪》是一部為中國(guó)教師畫(huà)像的文學(xué)佳作,是一本學(xué)習(xí)于漪教育思想和事跡精神的生動(dòng)教材,也是一次講好中國(guó)故事、謳歌新時(shí)代英模人物的可貴嘗試?!于漪經(jīng)典語(yǔ)錄](méi) “教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),師愛(ài)超越親子之愛(ài)、友人之愛(ài)。”“課堂,不是教師一個(gè)人的生命活動(dòng),而是以教師的生命激發(fā)孩子的生命活力,讓孩子一起動(dòng)起來(lái)?!薄拔乙惠呑訉W(xué)做教師有兩根支柱:第一根支柱是勤于學(xué)習(xí),第二根支柱是勇于實(shí)踐。兩根支柱的聚焦點(diǎn)就是不斷反思?!薄 敖逃虒W(xué)工作最忌不思進(jìn)取,五年老面孔,十年一個(gè)樣。” “學(xué)然后知不足,教然后知困?!薄 拔疫@一輩子有兩把尺子,一把尺子量別人的長(zhǎng)處,一把尺子量自己的不足?!薄?/div>

作者簡(jiǎn)介

  董少校,山東高密人,上海交通大學(xué)工學(xué)雙學(xué)士、文學(xué)碩士,同濟(jì)大學(xué)哲學(xué)博士?,F(xiàn)為上海音樂(lè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師,擔(dān)任上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)出版與媒體推廣工作委員會(huì)委員、澳門(mén)印社研究部主任、山東省高密市柴溝初級(jí)中學(xué)思政課教育研究工作站輔導(dǎo)員。參與出版著作3部,發(fā)表論文20多篇、新聞3200多篇。曾任《中國(guó)教育報(bào)》記者10年,采訪于漪數(shù)十次。

圖書(shū)目錄

引言/001
第一章 心底埋下“一切為民族”的種子/003
第二章 語(yǔ)文教學(xué)“門(mén)”在哪里/020
第三章 走過(guò)陰霾的日子/038
第四章 耕耘在語(yǔ)文教學(xué)田野上/059
第五章 一輩子做教師,一輩子學(xué)做教師/075
第六章 日月光華文章煥/095
第七章 師愛(ài)超越親子之愛(ài)/111
第八章 珍愛(ài)學(xué)生,因材施教/123
第九章 黨員·校長(zhǎng)·代表·導(dǎo)師/144
第十章 研究于漪,學(xué)習(xí)于漪/172
尾聲/197
于漪大事年表/203
參考文獻(xiàn)/223
后記/225
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