電視節(jié)目制作技術(shù)

　　在應(yīng)用型廣播影視教育體系中，“電視節(jié)目制作技術(shù)”屬于必修基礎(chǔ)課程?！峨娨暪?jié)目制作技術(shù)》以新媒體環(huán)境下的電視節(jié)目制作技術(shù)為基本線索結(jié)構(gòu)全書，一方面保留了傳統(tǒng)電視節(jié)目制作的歷史過程和技術(shù)特點(diǎn)，以便學(xué)生能夠具備技術(shù)史思維；另一方面，并沒有停留在傳統(tǒng)電視技術(shù)的講述上，而是以新媒體時(shí)代電視節(jié)目制作技術(shù)體系為重點(diǎn)進(jìn)行講述，與時(shí)俱進(jìn)。該書第一部分概括介紹了電視節(jié)目制作技術(shù)的發(fā)展階段和數(shù)字電視節(jié)目制作的技術(shù)指標(biāo)體系；第二部分分別對電視節(jié)目制作的攝像技術(shù)、聲音技術(shù)、非線性編輯技術(shù)、演播室技術(shù)和后期制作技術(shù)等不同環(huán)節(jié)的技術(shù)知識進(jìn)行了細(xì)致的講解，圖文搭配，力求結(jié)構(gòu)布置合理，內(nèi)容條理清晰。該書的每個(gè)單元都配上了相關(guān)主題的電視節(jié)目制作技術(shù)應(yīng)用案例，最終呈現(xiàn)出一個(gè)直觀、立體的電視節(jié)目制作技術(shù)知識體系?！峨娨暪?jié)目制作技術(shù)》既適合廣播影視專業(yè)的教學(xué)使用，也十分方便于學(xué)生自學(xué)，通過典型案例的介紹，使學(xué)生在掌握電視節(jié)目制作技術(shù)知識的基礎(chǔ)上，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的學(xué)習(xí)效果。

　　高曉虹，中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部學(xué)部長。教育部長江學(xué)者特聘教授，***“教學(xué)名師”獎獲得者，入選國家“萬人計(jì)劃”第一批教學(xué)名師，曾獲“全國三八紅旗手”“全國優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。致力于廣播電視與新媒體等方面的教學(xué)與研究，主講的“廣播電視節(jié)目制作”課程被評為國家精品課程，牽頭負(fù)責(zé)的教育教學(xué)項(xiàng)目“實(shí)踐中的馬克思主義新聞觀”榮獲高等教育國家教學(xué)成果獎一等獎。多年來，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得“***優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。此外，擔(dān)任2018-2022年教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、全國新聞與傳播專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會副主任委員、北京市高校新聞出版類專業(yè)群專家委員會主任委員、中國網(wǎng)絡(luò)社會組織聯(lián)合會網(wǎng)絡(luò)傳播專業(yè)委員會主任委員。劉忠波，文學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師，南開大學(xué)文學(xué)院傳播學(xué)系副教授，主要從事紀(jì)錄片理論與創(chuàng)作研究，曾于美國弗吉尼亞大學(xué)擔(dān)任訪問學(xué)者、韓國延世大學(xué)擔(dān)任客座研究員。2017年起擔(dān)任《中國紀(jì)錄片發(fā)展研究報(bào)告》副主編。著有《多重話語空間下的權(quán)力場域：以紀(jì)錄片為對象》《紀(jì)錄片創(chuàng)作：理論、觀念與方法》，先后主持有國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目、天津市藝術(shù)科學(xué)項(xiàng)目等科研項(xiàng)目多項(xiàng)，獲得國家廣電總局“星光獎”電視文藝優(yōu)秀評論獎、天津市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、中國高校影視學(xué)會“學(xué)會獎”等。作為小說作者，出版有長篇小說《潤身》和《灰魚》。2005年起，開始在各類影視作品中擔(dān)任監(jiān)制、策劃，在紀(jì)錄片領(lǐng)域積累了豐富的制作經(jīng)驗(yàn)。作為紀(jì)錄片制作人，拍攝有《微光漫游》《一席之地》《瘋狂愛國者》等多部紀(jì)錄片，作品曾多次在國內(nèi)外電影節(jié)入圍、獲獎。